天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 函授學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 函授本科培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

廣州培訓(xùn)網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:函授學(xué)歷培訓(xùn)問答 > 函授本科培訓(xùn)問答 > 北京海淀三年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)費(fèi)用多少

北京海淀三年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)費(fèi)用多少

日期:2018-07-16 21:50:50     瀏覽:1252    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

北京海淀*數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)費(fèi)用多少

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

缺少思路

   

缺少思路這一型的學(xué)生問題最容易出現(xiàn)在作文和綜合題型里面,學(xué)生常常抱怨自己基礎(chǔ)不差,為什么總是做題不知道如何動(dòng)筆?&lduo;老師只要一講開頭怎么入手,接下來的我都會(huì)?。?rduo;這類學(xué)生的提升空間很大,只要培養(yǎng)好自己解題的思路,掌握解題的要點(diǎn),拿下一道分值大的綜合題是沒有什么大問題的。主要是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問題,同時(shí)要針對孩子的情況做出詳細(xì)的輔導(dǎo)方案,上課一定要百分之百的認(rèn)真,課下及時(shí)鞏固,一定要多做題,熟能生巧,思路都是來自于辛勤的嘗試和總結(jié)得出的。

 

問題表現(xiàn):

1、不知道如何下筆,對題目沒有一個(gè)大概的思路和把握,要老師提醒才能有接下來的解題思路。

2、特別對綜合題目沒有一個(gè)清晰的思路,解到一半,不知道怎么銜接找到解題要點(diǎn)。

 

原因分析:

1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,動(dòng)筆太少。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),不注重總結(jié)反思。

3、不重視歸納相同題型,思考太少。

 

解決方案:

1、明確學(xué)習(xí)思路,多做題多總結(jié)。

2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤做多練。

3、重視解題方法講授,提高正確率。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

K班級別主題                                    J&P班級別主題

數(shù)學(xué)與美術(shù)-水中的倒影                    火眼金睛(觀察力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與音樂-音樂紙杯                       至慧偵探(推理力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與天文-氣象局我來啦!             思維桌游(想象力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與生存-絕地探寶                        數(shù)學(xué)魔術(shù)(創(chuàng)造力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與建筑-建筑玩轉(zhuǎn)空間數(shù)學(xué)          多元智能大擂臺(一)

數(shù)學(xué)與自然-草原我的家                    新年拍賣會(huì)

數(shù)學(xué)與營養(yǎng)                                      魔方達(dá)人(反應(yīng)力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與社會(huì)情感                               紙牌速算(計(jì)算力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與科學(xué)                                      妙語連珠(語言力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與歷史                                      步步為贏(推理力挑戰(zhàn))

數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)                                      多元智能大擂臺(二)

數(shù)學(xué)與創(chuàng)意美術(shù)                               尋寶奇兵

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

北京海淀*數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)費(fèi)用多少

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: