寶山大華*語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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知識銜接
*、*中*銜接問題一直是困擾同學(xué)們的一大難題，因?yàn)槊總€(gè)階段的知識難度和知識體系各不相同，要求和內(nèi)容有著較大區(qū)別，怎樣使剛進(jìn)入高年級校門的學(xué)生順利完成*、*的過渡、做好知識銜接？很多成績不錯(cuò)的學(xué)生由于沒有做好銜接過渡，造成了知識的斷層。
新*和新高一在整個(gè)的中學(xué)生涯中都占著非常重要的作用，順利過渡好為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，迅速適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)，占得先機(jī)。
問題表現(xiàn):
1、知識學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，知識框架不完善
2、考慮問題不全面，解題思路不清晰
3、學(xué)習(xí)效率低下，喪失學(xué)習(xí)興趣和新鮮感
原因分析:
1、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到新的教師和同學(xué)，新生需要一段時(shí)間的適應(yīng)過程
2、盲目的學(xué)習(xí)新知識，沒有掌握正確的方法，學(xué)生會產(chǎn)生一種不適應(yīng)感
3、學(xué)習(xí)新知識時(shí)，還是習(xí)慣之前的思維方式和學(xué)習(xí)方法，很難適應(yīng)新的分析、歸納等能力的要求，學(xué)習(xí)效果經(jīng)常是事倍功半
4、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，還堅(jiān)持著之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不變通
解決方案:
進(jìn)行調(diào)查研究 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
抓住重點(diǎn)難點(diǎn) 點(diǎn)撥啟發(fā)引導(dǎo)
聯(lián)系高中知識 查漏補(bǔ)缺拓寬
根據(jù)生活實(shí)際 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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K班級別主題 J&P班級別主題
數(shù)學(xué)與美術(shù)-水中的倒影 火眼金睛（觀察力挑戰(zhàn)）
數(shù)學(xué)與音樂-音樂紙杯 至慧偵探（推理力挑戰(zhàn)）
數(shù)學(xué)與天文-氣象局我來啦！ 思維桌游（想象力挑戰(zhàn)）
數(shù)學(xué)與生存-絕地探寶 數(shù)學(xué)魔術(shù)（創(chuàng)造力挑戰(zhàn)）
數(shù)學(xué)與建筑-建筑玩轉(zhuǎn)空間數(shù)學(xué) 多元智能大擂臺（一）
數(shù)學(xué)與自然-草原我的家 新年拍賣會
數(shù)學(xué)與營養(yǎng) 魔方達(dá)人（反應(yīng)力挑戰(zhàn)）
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數(shù)學(xué)與科學(xué) 妙語連珠（語言力挑戰(zhàn)）
數(shù)學(xué)與歷史 步步為贏（推理力挑戰(zhàn)）
數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì) 多元智能大擂臺（二）
數(shù)學(xué)與創(chuàng)意美術(shù) 尋寶奇兵
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