a南京秦淮*語文輔導(dǎo)哪家好
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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拔高沖刺
在教室里你總會發(fā)現(xiàn)那些埋頭苦讀的成績中等的學(xué)生,他們永遠占了班級了一大部分,學(xué)習(xí)也很刻苦努力,可成績就是上不去。各種練習(xí)都做了,該記的都記了,還是沒有什么用。如果這樣,那可以肯定是學(xué)習(xí)辦法不到位,學(xué)習(xí)沒有得到及時的引導(dǎo),容易引起缺乏自信心、厭倦等情緒,甚至可能會影響自己擅長的科目。
問題表現(xiàn):
1、基礎(chǔ)知識不扎實,時錯時對。
2、基礎(chǔ)很扎實,基礎(chǔ)題不失分,但是綜合能力題就欠缺。
原因分析:
1、看多練少,沒有產(chǎn)生量變。
2、綜合題型不熟練,突破不了瓶頸。
解決方案:
1、多給學(xué)生總結(jié)分析知識,給學(xué)生總結(jié)解題方法。
2、強調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),溫故知新。
3、重視解題方法講授,提高正確率。
4、把各種類型的拔高題和綜合能力題給孩子逐一做,邊做邊講邊總結(jié)思路和方法,多給孩子滲透方法和思路。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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小班-大班(KA-KC) 課程設(shè)置: 20課次
課程內(nèi)容遵循幼兒心理發(fā)展和學(xué)習(xí)能力發(fā)展特點,設(shè)置語文啟蒙課程、表達能力課程、*課程、拼音專項課程、寫字一級課程,多方位訓(xùn)練孩子語文思維、閱讀分析、理解表達 、拼音認讀、字詞基礎(chǔ)等各項能力,為孩子銜接*夯實基礎(chǔ)。
*-*(JA-JB) 課程設(shè)置: 20課次
課程內(nèi)容緊扣*低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的重點及難點,設(shè)置閱讀理解課程、看圖寫話課程、起步作文課程、口才進階課程。富有童趣的文章,激發(fā)學(xué)員閱讀興趣,致力于提升語文綜合運用能力和閱讀理解能力;從圖片觀察到詞句錘煉,助力學(xué)員更好地應(yīng)對寫作挑戰(zhàn);在美文朗誦和故事表演中,致力于提升學(xué)員口頭表達能力。
*-*(PC-PE) 課程設(shè)置: 20課次
課程內(nèi)容結(jié)合*中高年級段學(xué)生學(xué)習(xí)要求,設(shè)置閱讀課程、寫作課程、口才課程及小初升學(xué)課程。中外經(jīng)典文學(xué)作品與古詩文閱讀,致力于幫助學(xué)員多方面接觸各類題型,掌握閱讀基本方法,學(xué)會解題技巧;寫作訓(xùn)練,注重各類寫作方法、技巧指導(dǎo),助力提升寫作能力;在主題演講、情境演講中,助力提升學(xué)員的表達能力與自信,致力于培養(yǎng)學(xué)員讀寫俱佳,能說會道。
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