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【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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查漏補缺
學習是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程,在掌握新知識的同時,有效地復(fù)習能讓學生及時查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使學習能力得到新的提升。小知識點的遺漏,可能暫時不會出現(xiàn)大的問題,但日積月累,便會造成知識的盲點盲區(qū)。當面對綜合問題時,會發(fā)現(xiàn)一個點的遺失,將導(dǎo)致整個知識系統(tǒng)的不完整,嚴重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補缺,在學習新知識時,必然會出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結(jié)所在的情況。
問題表現(xiàn):
1、基礎(chǔ)不牢,知識點掌握不清。
2、學習遇到未知瓶頸,無從下手。
3、知識脈絡(luò)混亂不清,概念混淆。
原因分析:
1、學習時粗心大意,忽略小知識點。
2、課堂上教師照顧大多數(shù)進度,跟不上老師節(jié)奏。
3、課后沒有機會或者忘記提問以及時解決問題。
4、新知識不注重溫故知新,出現(xiàn)記憶性錯誤。
解決方案:
1、調(diào)整學習態(tài)度,使之養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、系統(tǒng)檢測學習漏洞,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、注重舊知識重溫習,勤練習,形成系統(tǒng)化知識體系。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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級別:中班(KB)課程設(shè)置:20課次/30課次
課程內(nèi)容緊扣銜接*重點與難點,設(shè)置包含趣味規(guī)律、思維推理、智趣邏輯等內(nèi)容,從學習必備能力入手,并解讀歷年真題,致力于培養(yǎng)學員考校能力和思維能力。
級別:大班(KC) 課程設(shè)置:20課次/30課次
課程內(nèi)容遵循學校學習重點與難點,設(shè)置內(nèi)容包含匹配滬上*的知識點,并針對計算力、推理力、分析力和判斷力等思維能力,致力于幫助學員系統(tǒng)的培養(yǎng)自身綜合能力,為銜接*做好準備。
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咨詢顧問:董老師
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