a揚(yáng)州高三歷史1對1輔導(dǎo)貴不貴
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
全方位解答學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。讓平庸的學(xué)生變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學(xué)員更加優(yōu)秀。
我校擁有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，資深教師團(tuán)隊(duì)親身授課，為你捋順高中知識重難點(diǎn)，幫助學(xué)生建立全面系統(tǒng)的知識體系，針對補(bǔ)習(xí)科目的不同和學(xué)員學(xué)習(xí)階段的不同，量身定制科學(xué)的教學(xué)方法，輔以VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系，讓學(xué)員親身體驗(yàn)看的見的進(jìn)步。還有內(nèi)部精品教材
一、科 目:數(shù)學(xué)
二、課程時段:高三
三、課程長度:總約100小時
四、課程形態(tài):
導(dǎo)入性內(nèi)容: 先導(dǎo)篇
基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇
提升性內(nèi)容: 綜合篇
思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇
沖刺性課程: 沖刺篇
五、具體內(nèi)容:
設(shè)計理念:
體驗(yàn)多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)時空，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)教育均衡化
賦予學(xué)習(xí)者自主權(quán)，選擇權(quán)
低負(fù)擔(dān)的高效學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo):
輔助學(xué)習(xí)者取得超越預(yù)期的學(xué)業(yè)成績，順利考上心儀*
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力
培育學(xué)習(xí)者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀
課程特色:
教學(xué):重視三思，即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;
內(nèi)容:重視三基，即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;
結(jié)果:重視三效，即&lduo;效果（考的好）、效率（學(xué)的快）、效益（用的著）&rduo;
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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知識生疏
學(xué)生需要掌握的大量知識都是以記憶性的為主，中*生需要記憶的內(nèi)容有很多，比如:字詞、文學(xué)常識、英語單詞、數(shù)學(xué)公式、物理原理、化學(xué)元素等等。如果這些學(xué)過的知識都記不住、背不牢，成績不理想就是必然的結(jié)果。知識生疏導(dǎo)致做題和考試時出錯點(diǎn)多，這些又反過來嚴(yán)重地影響學(xué)習(xí)情緒，認(rèn)為學(xué)習(xí)高深莫測，進(jìn)一步加重了學(xué)生的思想包袱和對學(xué)習(xí)的恐懼心理。
問題表現(xiàn):
1、做題出錯率多，考試成績落后。
2、教材的知識點(diǎn)70%都不熟或者不懂。
3、學(xué)習(xí)缺乏主動性，做習(xí)題只能簡單地照搬模仿。
原因分析:
1、不善鞏固，學(xué)過的東西容易忘記。
2、缺乏記憶的技巧，只知道死記硬背，導(dǎo)致記憶的內(nèi)容不深刻，不牢固。
3、不懂得在學(xué)習(xí)過程中分析總結(jié)。
解決方案:
1、查漏補(bǔ)缺，快速建立知識系統(tǒng)。
2、找到規(guī)律，輕松熟記知識模塊。
3、名師a揚(yáng)州高三歷史1對1輔導(dǎo)貴不貴
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一、科 目:數(shù)學(xué)
二、課程時段:高三
三、課程長度:總約100小時
四、課程形態(tài):
導(dǎo)入性內(nèi)容: 先導(dǎo)篇
基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇
提升性內(nèi)容: 綜合篇
思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇
沖刺性課程: 沖刺篇
五、具體內(nèi)容:
設(shè)計理念:
體驗(yàn)多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)時空，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)教育均衡化
賦予學(xué)習(xí)者自主權(quán)，選擇權(quán)
低負(fù)擔(dān)的高效學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo):
輔助學(xué)習(xí)者取得超越預(yù)期的學(xué)業(yè)成績，順利考上心儀*
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力
培育學(xué)習(xí)者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀
課程特色:
教學(xué):重視三思，即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;
內(nèi)容:重視三基，即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;
結(jié)果:重視三效，即&lduo;效果（考的好）、效率（學(xué)的快）、效益（用的著）&rduo;
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問題表現(xiàn):
1、做題出錯率多，考試成績落后。
2、教材的知識點(diǎn)70%都不熟或者不懂。
3、學(xué)習(xí)缺乏主動性，做習(xí)題只能簡單地照搬模仿。
原因分析:
1、不善鞏固，學(xué)過的東西容易忘記。
2、缺乏記憶的技巧，只知道死記硬背，導(dǎo)致記憶的內(nèi)容不深刻，不牢固。
3、不懂得在學(xué)習(xí)過程中分析總結(jié)。
解決方案:
1、查漏補(bǔ)缺，快速建立知識系統(tǒng)。
2、找到規(guī)律，輕松熟記知識模塊。
3、名師點(diǎn)津，強(qiáng)化鞏固記憶效果。
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