上海閔行**語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)多久

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二1對(duì)3全科精講課程

課程優(yōu)勢(shì)

1.精品小班互動(dòng)式教學(xué)

2.名師知識(shí)點(diǎn)精講

3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)

課程詳情

招生對(duì)象:想要提升高二各科成績(jī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固高二各科基礎(chǔ)知識(shí)

(2)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

(3)提升學(xué)員高二各科成績(jī)

課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

教*目:數(shù)學(xué)+語(yǔ)文+英語(yǔ)+物理+化學(xué)

課程推薦:高二1對(duì)1全科同步課程

精銳教育吸收*與西方教育的優(yōu)點(diǎn)，推出全新的1對(duì)3課程輔導(dǎo)模式。

精銳教育高二1對(duì)3全科精講課程，既不同于傳統(tǒng)的小班教學(xué)，也不同于1對(duì)1教學(xué)模式，而是一種全新的課程輔導(dǎo)模式。以高二各科基礎(chǔ)知識(shí)為主要授課內(nèi)容，在課程教學(xué)過(guò)程中，更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)豐富多彩的互動(dòng)將課程內(nèi)容趣味化，使用啟發(fā)討論的教學(xué)方法，讓學(xué)員在互動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

該課程采用中西結(jié)合的教學(xué)方式，在課程輔導(dǎo)過(guò)程中，既包含了中式的傳統(tǒng)教學(xué)方法，又融入了西方先進(jìn)的教學(xué)模式。1對(duì)3小班式教學(xué)，有利于學(xué)員間的相互學(xué)習(xí)和互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)提升課堂互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)員的持久自主學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)學(xué)霸習(xí)慣。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*1對(duì)1全科同步定制課程

課程詳情

招生對(duì)象:想要提升*各科成績(jī)的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)*各科成績(jī)

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法（T）-專題（C）-能力（T）

課程內(nèi)容:

培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

針對(duì)學(xué)員興趣和同步課程教學(xué)

專題能力的培訓(xùn)，有效提升孩子的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力

PLI測(cè)評(píng)

精銳學(xué)習(xí)力研究院與華師大心理測(cè)量專家經(jīng)過(guò)多年探索，參照國(guó)際權(quán)威的非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格等經(jīng)典測(cè)評(píng)量表，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化成各項(xiàng)可以用數(shù)據(jù)衡量的指標(biāo)。我們稱它為:PLI&uot;學(xué)習(xí)力指數(shù)&uot;測(cè)評(píng)，簡(jiǎn)稱PLI測(cè)評(píng)

課程簡(jiǎn)介

精銳教育的*1對(duì)1個(gè)性化定制課程結(jié)合*生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特性，采用模塊教學(xué)法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同步講解*知識(shí)，提升孩子學(xué)習(xí)能力。結(jié)合*同步課堂精選教材和資料，讓學(xué)員可以快速提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，為*做好準(zhǔn)備！

該課程適合想提升成績(jī)的*生，采用TCT模塊教學(xué)法，結(jié)合*生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立完善的*知識(shí)體系，更有*教材提供，全方位提升學(xué)員學(xué)習(xí)力，權(quán)威名師1對(duì)1定制輔導(dǎo)，保障*生各科成績(jī)提升！

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咨詢顧問(wèn):董老師

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