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渭南高二生物1對1輔導(dǎo)好不好

日期:2018-07-05 21:09:02     瀏覽:4026    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a渭南高二生物1對1輔導(dǎo)好不好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

高一全科1對1同步課程

 

課程詳情

招生對象:想要夯實(shí)各科基礎(chǔ)的高一生

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)高一各科知識

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)

 

課程內(nèi)容:

全面夯實(shí)高一各科基礎(chǔ)

建立高中基礎(chǔ)知識框架

掌握高效的高中*學(xué)習(xí)方法

 

高效課程設(shè)計

時間管理模塊:認(rèn)識時間,做時間的管理者。

高效預(yù)習(xí)模塊:6大策略,掌握自習(xí)方法。

高效聽課模塊:8大技巧,提升聽課效率。

溫故知新模塊:要點(diǎn),讓復(fù)習(xí)更見成效。

從容應(yīng)考模塊:調(diào)節(jié)考前心態(tài),掌握考場節(jié)奏,助孩子高效奪分

 

課程簡介

精銳教育的高一全科1對1同步課程為新升高中的學(xué)員開設(shè)的,結(jié)合學(xué)員的特點(diǎn)1對1量身定制專屬的學(xué)習(xí)方案。這對高一的語數(shù)外等主課進(jìn)行全方位輔導(dǎo)和教學(xué),采用精銳精選的權(quán)威教材學(xué)習(xí),更多全程跟蹤輔導(dǎo)教學(xué),有效夯實(shí)學(xué)員的*基礎(chǔ)知識,為整個高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

 

該課程專為高一新生設(shè)計的,采用測評系統(tǒng)全方位了解,1對1定制專屬學(xué)習(xí)解決方案,針對高一各科進(jìn)行全方位基礎(chǔ)夯實(shí),提供精銳教學(xué)材料學(xué)習(xí),更有滬上中*輔導(dǎo)專家授課保障,全面夯實(shí)學(xué)員高中*知識,建立完整知識體系,為整個高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)!

 

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

思維呆板

   

有的平時挺勤奮好學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的效果卻不是很顯著,他們可能更多的是被動、機(jī)械的接受知識的灌輸,比如:筆記記的很好,老師講什么就記什么,規(guī)定學(xué)什么就做什么,規(guī)定怎么做就怎么做,等等。學(xué)習(xí)是有規(guī)律、有竅門可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋頭苦學(xué),也是效果甚微,或者徒勞無功。

 

問題表現(xiàn):

1、背書時傾向于死記硬背。

2、做題思維單一,刻意鉆研題目,死摳細(xì)節(jié)。

3、不知道怎么運(yùn)用知識點(diǎn),往往感覺學(xué)會了,但一考試就蒙了。

 

原因分析:

1、老師講什么就記什么,不會主動思考,對學(xué)習(xí)是知其然不知其所以然。

2、迷信書本,參考書、練習(xí)冊和參考答案,缺乏自己思考問題,分析問題的能力。

3、思維方式呆板單調(diào),不會多角度、全方位地思考問題。

4、被定式思維所束縛,不能融會貫通、舉一反三。

 

解決方案:

1、主動思考,學(xué)會分析解決問題。

2、廣開思路,找到解題突破點(diǎn)。

3、敢于質(zhì)疑,多問幾個為什么。

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咨詢顧問:董老師

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