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杭州西湖區(qū)高二化學(xué)1對1輔導(dǎo)哪個(gè)好

日期:2018-07-05 18:58:00     瀏覽:11421    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

杭州西湖區(qū)高二化學(xué)1對1輔導(dǎo)哪個(gè)好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

課程內(nèi)容:

1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式;

2.靈活多變的課堂模式,輔以多媒體課件精彩演繹,快速抓住學(xué)生的心;

3.板塊點(diǎn)亮文學(xué)之路,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,助力高分夢想!

 

隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。

高一、高二1對3精英互動(dòng)提升課程,由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個(gè)性化互動(dòng)學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將傳統(tǒng)中式教育和先進(jìn)的海外教學(xué)方法相結(jié)合,通過3人小班式的教學(xué)模式,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動(dòng)進(jìn)步。同時(shí)還引進(jìn)高科技多媒體硬件設(shè)施,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

課程學(xué)費(fèi):

請咨詢

課程名稱:

高一、高二1對3精英互動(dòng)提升課程

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

知識銜接

   

*、*中*銜接問題一直是困擾同學(xué)們的一大難題,因?yàn)槊總€(gè)階段的知識難度和知識體系各不相同,要求和內(nèi)容有著較大區(qū)別,怎樣使剛進(jìn)入高年級校門的學(xué)生順利完成*、*的過渡、做好知識銜接?很多成績不錯(cuò)的學(xué)生由于沒有做好銜接過渡,造成了知識的斷層。

   

新*和新高一在整個(gè)的中學(xué)生涯中都占著非常重要的作用,順利過渡好為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),迅速適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí),占得先機(jī)。

 

問題表現(xiàn):

1、知識學(xué)習(xí)不系統(tǒng),知識框架不完善

2、考慮問題不全面,解題思路不清晰

3、學(xué)習(xí)效率低下,喪失學(xué)習(xí)興趣和新鮮感

 

原因分析:

1、新的學(xué)習(xí)環(huán)境,遇到新的教師和同學(xué),新生需要一段時(shí)間的適應(yīng)過程

2、盲目的學(xué)習(xí)新知識,沒有掌握正確的方法,學(xué)生會產(chǎn)生一種不適應(yīng)感

3、學(xué)習(xí)新知識時(shí),還是習(xí)慣之前的思維方式和學(xué)習(xí)方法,很難適應(yīng)新的分析、歸納等能力的要求,學(xué)習(xí)效果經(jīng)常是事倍功半

4、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,還堅(jiān)持著之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不變通

 

解決方案:

進(jìn)行調(diào)查研究 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

抓住重點(diǎn)難點(diǎn) 點(diǎn)撥啟發(fā)引導(dǎo)

聯(lián)系高中知識 查漏補(bǔ)缺拓寬

根據(jù)生活實(shí)際 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

杭州西湖區(qū)高二化學(xué)1對1輔導(dǎo)哪個(gè)好

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