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【中*輔導(dǎo)培訓課程】
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知識生疏
學生需要掌握的大量知識都是以記憶性的為主,中*生需要記憶的內(nèi)容有很多,比如:字詞、文學常識、英語單詞、數(shù)學公式、物理原理、化學元素等等。如果這些學過的知識都記不住、背不牢,成績不理想就是必然的結(jié)果。知識生疏導(dǎo)致做題和考試時出錯點多,這些又反過來嚴重地影響學習情緒,認為學習高深莫測,進一步加重了學生的思想包袱和對學習的恐懼心理。
問題表現(xiàn):
1、做題出錯率多,考試成績落后。
2、教材的知識點70%都不熟或者不懂。
3、學習缺乏主動性,做習題只能簡單地照搬模仿。
原因分析:
1、不善鞏固,學過的東西容易忘記。
2、缺乏記憶的技巧,只知道死記硬背,導(dǎo)致記憶的內(nèi)容不深刻,不牢固。
3、不懂得在學習過程中分析總結(jié)。
解決方案:
1、查漏補缺,快速建立知識系統(tǒng)。
2、找到規(guī)律,輕松熟記知識模塊。
3、名師點津,強化鞏固記憶效果。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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級別:預(yù)備小班(KA) 課程設(shè)置:20課次
整合幼兒階段兒童行為發(fā)展特征,特色化設(shè)計&lduo;思維+語文&rduo;預(yù)備小班課程,使用大量的體驗式游戲培養(yǎng)學員學習五項思維能力以及人際溝通技巧,致力于幫助學員養(yǎng)成良好的入園學習習慣與行為習慣。帶領(lǐng)學員體驗多種形式的情景感知訓練,助力學員進行自我表達練習,豐富詞匯,規(guī)范語法,并且通過游戲和實操培養(yǎng)學員對于數(shù)學思維的概念,為其打開數(shù)學世界的大門。
級別:小班-大班(KA-KC) 課程設(shè)置:20課次/30課次
課程根據(jù)學生不同的年齡段,以趣味教學為基礎(chǔ),通過數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問題、智趣邏輯、生活應(yīng)用板塊,致力于培養(yǎng)孩子思維能力,并通過系統(tǒng)的學習助力學員建立邏輯思維概念和學習數(shù)學的興趣,為學員銜接*夯實基礎(chǔ)。
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咨詢顧問:董老師
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