南京高一英語1對1輔導哪家強
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做題速度慢的大部分原因是對高考數(shù)學題目不熟練,造成對題目不熟的原因大概有這么三個:對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足,計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因,馬虎、粗心都可以歸結于急躁,很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內(nèi)容,或者是還沒讀完就開始寫答案了,往往要反復回頭,浪費時間?;蛘吒纱嘧鲥e;做題習慣,很多同學拿到數(shù)學題悶頭就做,事先考慮都不考慮,發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識,就猶豫要不要先做,導致不知不覺的浪費時間。針對這種情況同學們應該多做歷年高考數(shù)學真題,一來可以熟悉高考數(shù)學答題模式,二來可以了解今年的高考熱點題型,有利于提高高考數(shù)學解題速度。
一:重視課本
再難的題也是課本上基礎知識的綜合考察,同學們要想有高考數(shù)學突破,首先要重視課本,考卷上選擇題和填空題每道題的分數(shù)也不少,但是考察的知識點一般比較簡單,一般考察的都是某一個知識點,這些題只要課本上的原理,定義等等記清楚,就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破,基礎題和中檔題一定要先保證不失分。
二:多思考多總結
高考數(shù)學準備時間也有限,但是每天老師發(fā)給我們的卷子幾乎可以論斤稱,整天泡在題海里,連喘息的時間都沒有。這個時候,要想有高考數(shù)學突破,就要多思考多總結,思考自己的薄弱環(huán)節(jié),把自己會做的簡單題隔過去,把時間讓給自己不太熟練的難題上,但是前提一定要是簡單的基礎題和中檔題已經(jīng)不會再出錯,否則,把時間糾結在難題上,簡單的基礎題和中檔題卻不能保證把分全拿到手,那就太得不償失了。
三:和同學交流
做什么事情都不能固步自封,要想有高考數(shù)學突破也一樣,有時候一道題有多種解法,而有的解法簡單,有的解法比較麻煩,同一道題,每個同學的解法可能不一樣。這個時候,我們就要和同學交流,多了解一種題的多種解法。有時候一道題的某一種解法是我們自己無論何時也不會想到的,因為我們一遇見這樣的題都會采取這一種解法,都不想著其他的解法?;蛟S同學們其他的解法比我們自己經(jīng)常用的這一種還要簡單。
在跟同學或老師的交流中會掌握很多通用解法,這對于高考數(shù)學突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學經(jīng)驗,有時候老師的一句話可能就讓同學們對難題有了思路,以后再遇到這類題就都會了。跟老師多交流,上自習的時候遇見不會的題就要勇敢地向老師提問,一定不能怕老師,有的學生可能因為比較內(nèi)向,很少向老師問問題是非常不可取的。
要想有高考數(shù)學突破,一定不能懶惰,基礎題中檔題要保證全會,平時再訓練一些難題,高考的時候,數(shù)學一定會有所突破的。
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情緒波動型
教您控制孩子學習上的情緒波動。情緒波動是學生當中一個極為普遍的問題。中*階段的孩子心智發(fā)育還不成熟,對自己的情緒比較難以做到收放自如的平衡和控制。
所以,一旦在學習上遭遇挫折,或者某一階段心情低潮,學習成績也就因此起伏不定。
這類學生大多數(shù)平時學習不錯,做練習也答的不錯,但往往一到考試就出狀況,考試成績與自己估計的分數(shù)出入很大。事實上,最主要的問題就是出在學習心理和應試技巧上。
問題表現(xiàn):
興趣和情緒容易變換,不喜歡在一成不變的環(huán)境中學習,考了高分后,驕傲自滿;考了低分后,焦慮不安、自卑、迷茫 自怨自艾,沉浸在學習失敗中不能自拔。
原因分析:
思想壓力過大,導致在考場上過于緊張,發(fā)揮失常,缺少應變能力,遇到生疏的難題時束手無策,學習心態(tài)不佳,太過于看重考試分數(shù),學習中遇到困難不善尋求幫助,總是自己鉆牛角尖。
解決方案:
釋放壓力,樹立正確的學習觀穩(wěn)定情緒,正常發(fā)揮知識水平,調(diào)整心態(tài),積極面對學習困境 把握節(jié)奏,從此告別學習疲勞,思想渙散。
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