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定了!企業(yè)培訓(xùn)師證如何報(bào)名及三級(jí)考試入口

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課程介紹

發(fā)布日期:2025-06-05 17:43

 

定了!企業(yè)培訓(xùn)師證如何報(bào)名及入口

培訓(xùn)師資 和省內(nèi)在企業(yè)培訓(xùn)師領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)的權(quán)威師資團(tuán)隊(duì),全部課程由企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)<覔?dān)任授課。

如何獲取企業(yè)培訓(xùn)師書

企業(yè)培訓(xùn)師?[1]是二十一世紀(jì)的"職業(yè)",同時(shí)又是受人尊敬的職業(yè)之一。隨著企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,企業(yè)培訓(xùn)師已炙手可熱?,F(xiàn)今不管是企業(yè)還是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)培訓(xùn)師的需求越來越迫切,尤其是既懂企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),又懂授課或?qū)ν庹n程采購(gòu)的培訓(xùn)師,更是備受培訓(xùn)市場(chǎng)推崇。

出國(guó)留學(xué)網(wǎng)專題企業(yè)培訓(xùn)師欄目,提供與企業(yè)培訓(xùn)師相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)和教學(xué)活動(dòng)的人員。企業(yè)培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的"職業(yè)",同時(shí)又是受人尊敬的職業(yè)之一。企業(yè)培訓(xùn)師也可能對(duì)于公司的新政策進(jìn)行培訓(xùn),這些新政策關(guān)系到員工的日常工作,又或者是他們可能碰到新情況的培訓(xùn)。它是根據(jù)山辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)全省企業(yè)職工培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》(魯政辦發(fā)〔2009〕10號(hào))的指示精神,以及省經(jīng)貿(mào)委、省教育廳《關(guān)于在全省開展企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證工作的實(shí)施意見》(魯經(jīng)貿(mào)培字410號(hào))的統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步企業(yè)文化專業(yè)水平,繼續(xù)貫徹落實(shí)《2006—2020年企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要》,通過培訓(xùn)使企業(yè)文化培訓(xùn)師了解企業(yè)文化建設(shè)知識(shí)外,能夠培訓(xùn)師組織教學(xué)、授課的和技能,從而成為既懂企業(yè)文化,又能組織培訓(xùn)教學(xué)和授課的成效的企業(yè)培訓(xùn)師。

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企業(yè)培訓(xùn)師證怎么考?

企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名職業(yè)概況:

目前企業(yè)培訓(xùn)講師有兩種:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師主要負(fù)責(zé)本企業(yè)的對(duì)員工和客戶的培訓(xùn),往往涉及多方面的內(nèi)容;社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師對(duì)個(gè)人或多個(gè)企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù),對(duì)資歷及要求較高,對(duì)所講的專題的專業(yè)程度有更高的要求。

定了!企業(yè)培訓(xùn)師證如何報(bào)名及入口

培訓(xùn)師制度是書制度建設(shè)的組成部分,它的全部?jī)?nèi)容都應(yīng)符合書制度的要求,其證書是勞動(dòng)保障部代表制發(fā)的證明文件,它是培訓(xùn)工作者能力的證明,是一本從事企業(yè)培訓(xùn)工作的通行證。要獲取這本證書,當(dāng)然要通過專業(yè)學(xué)習(xí)和一定的認(rèn)證程序,保證該項(xiàng)制度建設(shè)的嚴(yán)肅和有序,以此來保證培訓(xùn)的。由于這項(xiàng)制度剛剛開始,有些制度和辦在制定中,但有兩點(diǎn)可以告訴大家,這項(xiàng)制度建設(shè)的宗旨是為企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)的,任何單位和個(gè)人不能借此企業(yè)負(fù)擔(dān)。另外,既然是企業(yè)培訓(xùn)師制度建設(shè),主要工作應(yīng)依托企業(yè)自身,特別是那些有能力的大型企業(yè)和行業(yè)。

目前許多大中型企業(yè)、外資企業(yè)和合資企業(yè)已經(jīng)越來越對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn),因此紛紛緊鑼密鼓地招聘各類企業(yè)培訓(xùn)師。

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企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名資格 (,具備以下條件之一者) (1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。 (2)具有以技能為目標(biāo)的技工學(xué)校、技師和職業(yè)技術(shù)本專業(yè)。 (3)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)﹡*及。 (4)具有其他專業(yè)*及,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。 (5)具有其他專業(yè)*及,經(jīng)企業(yè)培訓(xùn)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 企業(yè)培訓(xùn)師 (二級(jí),具備以下條件之一者) (1)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。 (2)取得企業(yè)培訓(xùn)師書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 (3)取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)*后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 (4)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)*,取得企業(yè)培訓(xùn)師書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 (5)取得碩士研究生及后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。 (6)具有大專以上,連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。 企業(yè)培訓(xùn)師 (一級(jí),具備以下條件之一者) (1)連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。 (2)取得企業(yè)培訓(xùn)師書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。 (3)取得企業(yè)培訓(xùn)師書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

對(duì)于很多顧問來說,這確實(shí)是個(gè)問題,其實(shí)作顧問,和作培訓(xùn)講師的定位是不一樣的。如果我們從兩個(gè)角度來定位,就可以發(fā)現(xiàn)其中的區(qū)別。一個(gè)角度是某方面的專家和某方面的人才,他們的區(qū)別很大,專家不但實(shí)際能力強(qiáng),而且了本質(zhì),而人才只有實(shí)際能力強(qiáng),或只知道理論。另外一個(gè)角度是引導(dǎo)者和教導(dǎo)者,他們的區(qū)別也是很大,引導(dǎo)者是在需要時(shí)才給出,讓參與到中來,而教導(dǎo)者只是告訴什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,沒有參與其中。于是我們就組合出四種講師的角色定位。

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