該證書(shū)由教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(電化教育館)頒發(fā)、是的直屬單位、證書(shū)在教育領(lǐng)域具有較高的權(quán)威性和認(rèn)可度
少兒口才培訓(xùn)師報(bào)考流程
1、沒(méi)有個(gè)人報(bào)名入口、需要通過(guò)機(jī)構(gòu)報(bào)名;
2、線上提交個(gè)人報(bào)名資料、并繳納一定的費(fèi)用;
3、按時(shí)參加線上;
4、合格、下發(fā)證書(shū)。
少兒口才培訓(xùn)師報(bào)考時(shí)間
1、證書(shū)報(bào)考是沒(méi)有具體的規(guī)定時(shí)間的、具有流動(dòng)性;
2、全年都是可以進(jìn)行報(bào)考的、可根據(jù)自己的空閑時(shí)間進(jìn)行報(bào)考
口才課≠念念書(shū)、而是一個(gè)的?？茖W(xué)的口才班會(huì)讓孩子參與豐富的實(shí)踐活動(dòng)、模擬真實(shí)的生活、讓孩子趣味學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、并能促進(jìn)智力和心理的雙重發(fā)展、是家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆游磥?lái)成功鋪設(shè)的重要基石。
為什么選擇學(xué)習(xí)口才呢? 1、口頭表達(dá)的重要性:人類主要的表達(dá)有兩種——書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)。在人的一生中、口頭表達(dá)約占70%~80%、而書(shū)面表達(dá)只占20%~30%。 2、自信與表達(dá)能力:讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)、成為一個(gè)自信、從容的人、能夠在社會(huì)中游刃有余。 3、綜合素質(zhì):讓孩子擁有開(kāi)闊的眼界、深刻的思想、豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和文化積淀、以及縝密的邏輯和靈動(dòng)的思維。
少兒口才培訓(xùn)師證報(bào)考條件:
1、年齡要求:年滿18周歲及以上、60周歲以下。
2、要求:具有中專及以上文化程度。
3、技能要求:具備必要的專業(yè)知識(shí)技能
口才培訓(xùn)師報(bào)考對(duì)象為
1、在相關(guān)機(jī)構(gòu)從業(yè)的人員
2、社會(huì)上各種少兒口才愛(ài)好者
3、有意愿從事于相關(guān)行業(yè)的發(fā)言人、主講人、培訓(xùn)人等。
著社會(huì)進(jìn)步和家長(zhǎng)們對(duì)孩子們綜合素質(zhì)的、少兒口才培訓(xùn)市場(chǎng)需求逐年攀升。想象一下、你站在講臺(tái)上、看著孩子們?cè)谀愕囊龑?dǎo)下逐漸自信、善于表達(dá)、那種成就感是不是無(wú)與倫比?
怎樣考取口才培訓(xùn)證書(shū): 1、挑選靠譜的報(bào)名機(jī)構(gòu)報(bào)名 2、提交報(bào)名信息、繳納報(bào)名費(fèi)用 3、修完學(xué)校所規(guī)定的課程、參加線上網(wǎng)考、 4、成績(jī)合格、下發(fā)證書(shū)
少兒口才培訓(xùn)師證書(shū)含金量
1、個(gè)人能力:拿到證書(shū)后可以作為能力憑證、自己在少兒口才培訓(xùn)方面的知識(shí)和技能。
2、就業(yè)機(jī)會(huì):獲取證書(shū)后、可以更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)、就業(yè)機(jī)會(huì)。
3、企業(yè)發(fā)展:企業(yè)更傾向于選擇有少兒口才培訓(xùn)師證書(shū)的人員、這樣可以公司人員的軟實(shí)力、規(guī)范行業(yè)人員素質(zhì)。
由此可見(jiàn)口才的確是所有能力中重要的一項(xiàng)能力、沒(méi)有之一。但是因?yàn)槿说男愿裣鄬?duì)比較內(nèi)斂、學(xué)校也沒(méi)有專門(mén)開(kāi)設(shè)無(wú)論你是企業(yè)還是普通員工、擁有好口才對(duì)你的職業(yè)發(fā)展都有極大的助推力。
口才能夠證明孩子在口才方面的能力。通過(guò)的口才訓(xùn)練和考核、孩子能夠逐漸自己的口語(yǔ)表達(dá)能力、邏輯思維能力和綜合素質(zhì)。這些能力對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。
很多孩子在人前說(shuō)話時(shí)會(huì)緊張、膽怯、甚至不敢開(kāi)口。通過(guò)學(xué)習(xí)口才、孩子可以逐漸克服這種心理、學(xué)會(huì)在公眾自信表達(dá)。當(dāng)孩子能夠流暢、清晰地表達(dá)自己的想法時(shí)、他們的自信心也會(huì)隨之。讓不會(huì)拒絕的人敢于拒絕、當(dāng)然、也能孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和家長(zhǎng)對(duì)孩子綜合素質(zhì)的、少兒口才培訓(xùn)行業(yè)在迅速崛起。本章將從市場(chǎng)規(guī)模、增長(zhǎng)速度、主要驅(qū)動(dòng)因素等方面對(duì)少兒口才培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行詳細(xì)分析。
教育專家常說(shuō)這樣的話:"語(yǔ)言是思維的外殼"。能說(shuō)會(huì)道的人一般都頭腦聰慧、思維敏捷?？诓排c思維的訓(xùn)練是相互促進(jìn)的、要使自己更聰明、應(yīng)多多訓(xùn)練自已的口頭表達(dá)能力。
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