在職業(yè)教育的版圖中,長沙市益立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校憑借獨特的辦學(xué)風(fēng)格與顯著成就,成為眾多學(xué)子邁向職業(yè)成功的重要起點。了解其辦學(xué)性質(zhì),能讓我們更好地認識這所學(xué)校的優(yōu)勢與特色。

長沙市益立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所民辦性質(zhì)的全日制中等職業(yè)學(xué)校,經(jīng)長沙市教育局批準成立并直屬管理 ,法人屬性為營利性。學(xué)校創(chuàng)辦于 1984 年,前身為依托國防科技*計算機創(chuàng)辦的電腦專修學(xué)校,歷經(jīng)多年發(fā)展,于 2021 年正式更名為長沙市益立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

民辦學(xué)校的屬性賦予了益立中職更為靈活的辦學(xué)機制。在專業(yè)設(shè)置方面,學(xué)校緊跟市場需求,開設(shè)了計算機應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、口腔修復(fù)工藝、應(yīng)急救援技術(shù)、電子商務(wù)等 11 個特色專業(yè),形成了以信息技術(shù)類和醫(yī)衛(wèi)類為主體,教育類和服務(wù)類為兩翼的專業(yè)布局。以計算機應(yīng)用專業(yè)為例,學(xué)校根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展趨勢,不斷更新課程內(nèi)容,增加人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)的教學(xué),確保學(xué)生所學(xué)知識與技能符合市場需求。

在教學(xué)模式上,學(xué)校積極探索 "工學(xué)結(jié)合、校企合作、中高融通、產(chǎn)教融合" 的創(chuàng)新之路。學(xué)校與湖南三一職業(yè)技術(shù)、湖南吉利汽車技術(shù)等多所院校建立長期合作,開展中高職銜接培養(yǎng)項目,為學(xué)生打通升學(xué)通道。同時,與湖南吉利汽車制造公司、湖南三一重工集團等多家*企業(yè)深度合作,通過校企合作師徒制培養(yǎng)模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就能參與實際項目,積累工作經(jīng)驗,提高就業(yè)競爭力。在汽車運用與維修專業(yè),學(xué)校與企業(yè)共建實訓(xùn)基地,學(xué)生在真實的工作場景中學(xué)習(xí)汽車檢測、維修等技能,畢業(yè)后能迅速適應(yīng)企業(yè)崗位需求。

民辦學(xué)校在師資引進上也具有更大的靈活性。益立中職現(xiàn)有教職工近百人,其中專任教師近 80 人,兼職教師近 20 人。學(xué)校從企業(yè)和高校聘請了一批具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識的人才,組建了一支高素質(zhì)的師資隊伍。在應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè),學(xué)校邀請了具有多年應(yīng)急救援實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人士擔(dān)任兼職教師,他們將實際救援案例引入課堂,讓學(xué)生更好地掌握救援技能和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。