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江西省人力資源管理師證報(bào)名考試時(shí)間安排

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-12-30 11:27

能否成為老板的左膀右臂,不僅取決于人力資源者的知識、技能和,還取決于自身的角色定位。對任何一個(gè)企業(yè)而言,實(shí)物資產(chǎn)、、行業(yè)地位、盈利水平,歸根到底都是源自人力資源這一源動力。如果成為老板的左膀右臂,你覺得老板會不給你高薪嗎?老板能離得開你嗎?

慧眼與識人閱歷 當(dāng)了HR才知道,步需要選擇的企業(yè)與老板非常重要,能夠讓你更順利地進(jìn)行HR工作,幫助企業(yè)共同成長與發(fā)展。成為的步,正是選擇一個(gè)匹配的,他們需要互相支持,共同經(jīng)營彼此的家庭。

江西省人力資源師證報(bào)名時(shí)間安排
企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是經(jīng)營客戶,經(jīng)營人才,但經(jīng)營客戶終還是經(jīng)營人。人才經(jīng)營三大核心內(nèi)容:經(jīng)營知識、經(jīng)營能力與經(jīng)營心理資本。人才經(jīng)營的核心任務(wù)是要通過知識,構(gòu)建有效的知識共享、應(yīng)用、轉(zhuǎn)換、創(chuàng)新平臺,去放大組織的人力資源價(jià)值與效能;通過打造人才供應(yīng)鏈與能力發(fā)展,以支撐戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)的增長,通過有效的心理資本體系,人才的工作與指數(shù),進(jìn)而人才對組織的認(rèn)同感與忠誠感。

為什么在按勞分配的同時(shí),還要按、技術(shù)等要素進(jìn)行分配呢?因?yàn)楣蓹?quán)激勵(員工持股)所體現(xiàn)的勞動成果價(jià)值、持久,既體現(xiàn)短期成果,也包含長期業(yè)績;既涵蓋經(jīng)濟(jì)價(jià)值,又融入社會效益,地解決了按勞分配的價(jià)值評估難的問題。

在企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)人才價(jià)值共創(chuàng),必須充分調(diào)動企業(yè)內(nèi)部每個(gè)人的積極性,使企業(yè)內(nèi)部的每個(gè)人實(shí)現(xiàn)價(jià)化,終才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)化,而在企業(yè)價(jià)化的同時(shí),也要實(shí)現(xiàn)員工利化。成功的企業(yè)都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是與員工共同創(chuàng)造、共同分享。例如,華為任正非僅僅占有不到2%的股份,員工持股達(dá)到90%以上。這種分享機(jī)制,促動了企業(yè)員工的價(jià)值共創(chuàng)。

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人員結(jié)構(gòu)包括人員類別結(jié)構(gòu)(業(yè)務(wù)與職能,與非)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)()、性格結(jié)構(gòu)、能級結(jié)構(gòu)(專業(yè)技術(shù)職稱)、年齡結(jié)構(gòu)等,目的是實(shí)現(xiàn)各種結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,企業(yè)的需要。

江西省人力資源師證報(bào)名時(shí)間安排, 在人力資源中有兩個(gè)動詞,一個(gè)是"測評"一個(gè)是"",測評是為了服務(wù)的。而動詞的賓語,則可以是"知識"、"技能"、"能力"和"素質(zhì)",循序漸進(jìn)。知識容易測評,也容易,素質(zhì)難測評,難,但也為重要。 對促進(jìn)人力資源職能轉(zhuǎn)型的主要因素的研究,揭示人力資源所面臨的挑戰(zhàn)。馬托森、杰克遜(Mathis & Jackson)等人側(cè)重于人力資源對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和組織重組的適應(yīng)性方面加以論述。他們認(rèn)為主要的挑戰(zhàn)來自于:經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的變化與發(fā)展;勞動力的可用性和問題;人口多樣性問題;組織重組問題。戴維˙沃爾里奇等基于組織面臨全球經(jīng)濟(jì)、如何維持自身優(yōu)勢的角度加以描述。他們認(rèn)為,要想在激烈的全球經(jīng)濟(jì)競爭中保持優(yōu)勢,人力資源就必須要克服來自8個(gè)方面的挑戰(zhàn):全球化;價(jià)值鏈重組;創(chuàng)造利潤增長途徑的變化:以能力為本;組織競爭力的變化;技術(shù)創(chuàng)新和進(jìn)步;教育創(chuàng)新,組織再造和重組。

HR各大模塊的工作各有側(cè)重點(diǎn),但是各大模塊是不可分割的,就象生物鏈一樣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個(gè)的失衡。HR工作是一個(gè)有機(jī)的整體,各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都必須到位,同時(shí)要根據(jù)不同的情況,不斷地工作的重點(diǎn),才能保證人力資源保持良性運(yùn)作,并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的終實(shí)現(xiàn)! 相宜與人才儲備 相宜就是追求人與崗位相匹配,崗位與人相協(xié)調(diào),人與崗位合二為一的用人。做好相宜的步是做好規(guī)范化的崗位分析工作,知曉崗位的使命、職責(zé)與工作要求,以及聘用者應(yīng)具備的、資歷、能力素質(zhì)等。第二步就是做好候選人的考察和測評工作,通過對候選人工作經(jīng)歷和人才測評結(jié)果進(jìn)行分析,了解其可適應(yīng)的發(fā)展方向和從業(yè)崗位。然后,再將崗位分析與人才考察和測評結(jié)果進(jìn)行比較,依據(jù)二者的相關(guān)性和匹配度作出客觀、科學(xué)的決策。

 江西省人力資源師證報(bào)名時(shí)間安排, 吃苦好過吃補(bǔ) 當(dāng)了HR才知道,每一位從基層成長為可獨(dú)當(dāng)一,都離不開實(shí)踐的磨練和失敗經(jīng)歷的累積與不斷反思。盡管艱辛,但是結(jié)果必定收獲許多。 從嬰孩次跌倒,并能夠自己爬起時(shí),就明白適度磨難,是對孩的鍛煉。孩子的抗挫折能力,鍛煉必不可少。因?yàn)槎?愛孩子,就要讓孩子懂得堅(jiān)強(qiáng)。

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