1-2歲這個階段是手掌觸覺辨識能力的大好,幫助寶寶穩(wěn)固精細(xì)的基礎(chǔ)。比如,在吃飯時讓寶寶自己抓飯吃,讓他感覺什么是"熱"。在洗手時,把手清涼的水里告訴他什么是"涼",促進(jìn)寶寶手掌觸覺的發(fā)展。0-6個月這個階段的寶寶還是通過感官信息來認(rèn)識,父母在這個時候要給孩子溫柔的感官?？梢圆煌馁|(zhì)的物品,如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質(zhì),讓寶寶去及抓握,都是訓(xùn)練精細(xì)及觸覺選擇。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評估。

感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師的優(yōu)勢; 相比于其他心理師,感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師具有以下優(yōu)勢: 1.綜合性強:感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師可以融合不同的心理技術(shù),為客戶提供更、更有效的幫助。 2.個性化服務(wù):感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師會根據(jù)客戶的情況,設(shè)計個性化的心理方案,更好地客戶的需求。 3.專業(yè)性強:感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師需要具備豐富的心理學(xué)知識和專業(yè)技能,能夠為客戶提供高的心理服務(wù)。