政策大力支持 隨著二十一世紀(jì)初我國正式步入老齡化社會(huì),老年人的養(yǎng)老問題漸漸成為了社會(huì)的熱點(diǎn)。強(qiáng)大的老年護(hù)理需求和專業(yè)護(hù)理人才的緊缺形成了鮮明的對(duì)比。顯著不平衡的供求關(guān)系使老年護(hù)理專業(yè)在高校專業(yè)設(shè)置中應(yīng)約而生。專業(yè)老年護(hù)理人才的,一方面減輕眾多獨(dú)生子女的負(fù)擔(dān),另一方面又提供給老年人一個(gè)健康的多元化養(yǎng)老生活。

是上老年人口多的,占全球老年人口總量的五分之一。目前我國60歲以上的老年人口已超過1.67億,且每年以800萬人的速度遞增。有2830萬老年人生活不能完全自理,按照公認(rèn)的3名失能老人配備1名護(hù)理人員的計(jì)算,我國目前約需養(yǎng)老護(hù)理人員1000多萬。但目前我國的養(yǎng)老護(hù)理人員不足百萬,其中經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練、持證上崗的護(hù)理人員不足10%,供需矛盾十分突出。同時(shí),老年服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)較低,專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)還不能有效服務(wù)對(duì)象的要求。

山東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間
養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會(huì)的到來,呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢(shì)。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低,整體水平低。因此,一些有遠(yuǎn)見的*及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的培訓(xùn)考核工作,不斷服務(wù)。這樣也催使越來越多的學(xué)員考養(yǎng)老護(hù)理員,用于日常工作的上崗。那么還未考取到養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的學(xué)員,肯定想了解一下報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員報(bào)名拿證具體的考證流程及要求。

居家養(yǎng)老的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)既可減輕家庭的生活負(fù)擔(dān),又能老人的護(hù)理?xiàng)l件,進(jìn)而老人的生活,今后居家養(yǎng)老將成為我國養(yǎng)老新趨勢(shì)和養(yǎng)老服務(wù)新。

山東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間

山東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間, 養(yǎng)老護(hù)理師證和護(hù)理員證有什么區(qū)別嗎,報(bào)考多少錢?沒有區(qū)別的,現(xiàn)在報(bào)考的都是老年養(yǎng)老護(hù)理師證書,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理人才規(guī)模的擴(kuò)大,希望在人身上。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來,積極推進(jìn)職業(yè)院校擴(kuò)大養(yǎng)老護(hù)理人才。2017年,衛(wèi)生類生41.8萬人,公共服務(wù)和類生4.4萬人。在護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)和中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)方面共新增了10家現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn),并建設(shè)了職業(yè)教育技術(shù)專業(yè)、職業(yè)教育老年服務(wù)和專業(yè)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫。然而,從數(shù)據(jù)來看,專業(yè)養(yǎng)老人才的缺口依然十分巨大。 人口老齡化的到來,使得養(yǎng)老需求也日趨。在《民政人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》中提出,養(yǎng)老護(hù)理員的發(fā)展目標(biāo)是從2010年的3萬人到2020年600萬人。但是到目前2019年,我國的養(yǎng)老護(hù)理員才不到百萬,缺口巨大。 實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理人才規(guī)模的擴(kuò)大,希望在人身上。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來,積極推進(jìn)職業(yè)院校擴(kuò)大養(yǎng)老護(hù)理人才。2017年,衛(wèi)生類生41.8萬人,公共服務(wù)和類生4.4萬人。在護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)和中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)方面共新增了10家現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn),并建設(shè)了職業(yè)教育技術(shù)專業(yè)、職業(yè)教育老年服務(wù)和專業(yè)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫。然而,從數(shù)據(jù)來看,專業(yè)養(yǎng)老人才的缺口依然十分巨大。

產(chǎn)業(yè)價(jià)值漸顯 現(xiàn)代社會(huì)不同以前社會(huì),現(xiàn)在的人們更加注重生活的,老年護(hù)理產(chǎn)業(yè)不僅可以為老年人提供基本的衣食住行需求,還可以組織多種多樣適合老年人的活動(dòng)豐富他們的精神生活,讓老年人可以在晚年高層次、多元化的生活,緩解獨(dú)生子女的壓力,減輕他們的后顧之憂。

 山東省養(yǎng)老護(hù)理師證時(shí)間, 數(shù)據(jù)顯示,我國目前有4000萬失能老人,對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員需求是600萬人,但目前實(shí)際從業(yè)人員只有30多萬,存在巨大缺口。為此,2019年印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老服務(wù)供給 促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)的實(shí)施意見》,提出"2022年底前,培訓(xùn)1萬名養(yǎng)老院院長(zhǎng)、200萬名養(yǎng)老護(hù)理員、10萬名專老年社會(huì)工作者。" 因此,養(yǎng)老護(hù)理在未來就成了新的熱門職業(yè),社會(huì)需求量越來越大。為使此行業(yè)更加規(guī)范,勞動(dòng)和社會(huì)*部根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定了《養(yǎng)老護(hù)理員》,今后凡從事老年護(hù)理工作的人員均要通過專業(yè)培訓(xùn),取得*后才能上崗。