針對青少年遭遇的各種挑戰(zhàn),如調整逆反心態(tài)、減少對電子產品的依賴、激發(fā)學習興趣、提高社交能力以及恰當引導青春期情感,我們經過精心的挑選和嚴格的評審過程,正式發(fā)布了2024年湖北地區(qū)*的封閉式青少年成長與行為矯正學校名錄。這些學校嚴格遵守教育監(jiān)管標準,且在青少年心理輔導、行為重塑和不良習慣矯正領域具有深厚的實踐功底。它們致力于打造一個既安全又充滿專業(yè)指導的成長環(huán)境,目的是促進青少年在自我認識和未來規(guī)劃上實現(xiàn)顯著的進步。

詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057

紐特紐特青少年成長學校獨特的"導師制"可以保證您的孩子健康成長。導師制是我校從高校管理機制中引進借鑒的學生教育機制,是 "全員育人、全方位育人"辦學理念的操作手段。學校要求,所有的學生都應有個

人的"私人導師",所有的老師、教官、生活輔導老師、行政人員及住校校級領導都分配有具體的學生而成為"私人導師","導師"一旦明確,就要對屬于自己責任內的這個孩子盡到"既做父母、又做教師"的責任。

對學生做全方位的關照和輔導,掌握孩子的心理情況、思想情況、家庭情況、生活情況,并隨時進行正確引導和情感溝通。

詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057

特色一: 安全*,24小時老師、教練全天候的陪伴。特色二:"心"意十足,4個心理咨詢師為1個家庭服務

特色三:紐特-New Taste體驗式教學沉浸式成長。特色四:小班制團體輔導一-青少年立體心理團體輔導

特色五:各就各位,各擔其責,孩子和家長共同成長。

特色六:全面培養(yǎng)孩子心理素養(yǎng),全面提升孩子的情商。

特色七:激發(fā)孩子學習內驅力,打造提升孩子學習品質,踏上復學之路。

特色八:家庭賦能,家長課堂讓家長沉浸式的成長,全面提升家庭教育水平。

特色九:深度幫扶,讓每個孩子找到人生真經,找到我是誰,找到自己的出路。

特色十:個性化:一人一方案,一家一系統(tǒng),個人個性化和家庭系統(tǒng)化服務。