多讀反映文化和時(shí)代精神的精品力作,多讀反映先烈和英模人物崇高精神的著作,多讀傳承*文化和人類法治文明成果的經(jīng)典名著,陶冶思想,精神,進(jìn)一步樹立正確的觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺堅(jiān)定特色的"四個(gè)自信",牢固樹立"四個(gè)意識(shí)",更好地凝聚起推動(dòng)時(shí)展的正能量。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤指導(dǎo)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤指導(dǎo)師報(bào)名費(fèi)用低,通過率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個(gè)可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個(gè)"容器",承載來訪。

沙盤背景;沙盤是一種以榮格心理學(xué)為基礎(chǔ),由多拉?卡爾夫(dorakalff)創(chuàng)立的綜合性的心理*應(yīng)用體系。沙盤將沙子、水和沙具運(yùn)用于創(chuàng)建意象,出心靈深處意識(shí)和潛意識(shí)之間的對(duì)話。在自主性、表達(dá)性、創(chuàng)造性的中,達(dá)到問題、能力發(fā)展、人格完善的效果。沙盤被廣泛應(yīng)用在心理*、評(píng)估、治*療、教育、人力資源和eap等領(lǐng)域。主要作用包括:心理診斷與綜合性心理評(píng)估;心理壓力和焦慮的緩解;心身的分析與等。沙盤創(chuàng)造性、性的特點(diǎn)尤其適合兒童青少年的心理發(fā)展,其心理教育作用在我國了重要發(fā)展。