平臺(tái)針對(duì)青少年兒童心理一對(duì)一咨詢(xún)疏導(dǎo),快速有效對(duì)青少年心理狀態(tài),錢(qián)丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進(jìn)行疏導(dǎo),孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來(lái)自?xún)?nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。
錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)專(zhuān)注青少年兒童心理問(wèn)題,微信搜:錢(qián)丹塞恩 小程序 一對(duì)一解決。953青少年心理咨詢(xún)中心-12-17 13:52:50
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如果*生出現(xiàn)了一些不想去上學(xué)的狀況,那么家長(zhǎng)是肯定會(huì)看出來(lái)的,如果一旦觀察除了什么,*生家長(zhǎng)們也不要輕舉妄動(dòng),先了解孩子*近的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),知道孩子在什么時(shí)候都在干什么,然后在根據(jù)自己觀察的情況總結(jié)出*生不想去上學(xué)的原因,接著對(duì)癥下藥。
溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法,可能大多數(shù)的*生家長(zhǎng)們?cè)诠芙毯⒆拥臅r(shí)候,都直接選擇命令的形式,而不會(huì)去溝通;家長(zhǎng)們?nèi)绻诿媾R*生不想去上學(xué)的狀況的時(shí)候,那么就可以選擇溝通的方式,只有多溝通,家長(zhǎng)們才能知道*生的心里在想什么,才能從根本上解決*生不想去上學(xué)的問(wèn)題。
不管是*生還是中學(xué)生,每個(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心,用大白話(huà)講每個(gè)人都要臉,都要面子。但是有些時(shí)候由于老師在教學(xué)管理和班級(jí)管理工作中沒(méi)注意到細(xì)節(jié),當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的同學(xué),很可能會(huì)導(dǎo)致該同學(xué)自尊心受到傷害,片面地認(rèn)為老師對(duì)自己不好,特別是多次批評(píng)后,會(huì)引發(fā)該同學(xué)對(duì)老師的反感情緒。
很多不想上學(xué)的孩子往往都是這種因素作怪,希望家長(zhǎng)能夠通過(guò)孩子要好的同學(xué)去調(diào)查了解,或者聽(tīng)聽(tīng)孩子怎樣看待他的老師,或許從中能找到有價(jià)值的信息。
孩子為什么不愿意上學(xué),從心理動(dòng)機(jī)上來(lái)講肯定是有比去上學(xué)更吸引他的地方,具體是什么呢?比如說(shuō)迷戀游戲的孩子,便把玩游戲當(dāng)成*重要的事情。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在家里過(guò)度癡迷游戲,且多次斥責(zé)都不管用,于是你就采取懲罰措施,如不讓孩子接觸電腦或手機(jī),試圖讓孩子玩不成游戲。
但是反作用的結(jié)果是孩子偏偏知道你的軟肋,那就是拿不上學(xué)來(lái)威脅父母,如果此時(shí)你教育不得法,反而會(huì)被孩子將一軍。給孩子玩吧,怕他更上癮;不給玩吧,又怕他真不上學(xué)。
