唐山高二學生厭學情緒嚴重不想去學校怎么辦本地值得推薦的青少年叛逆心理疏導中心名單公布(青少年學生不想上學怎么辦)有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔心

錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護航

箐英家族傳承

如何從心理學角度解釋重度抑郁癥?

知友:抑郁癥發(fā)展到什么程度才能稱之為重度抑郁癥呢?有沒有除藥物治療以外的其他方法幫助患者朋友康復?

站在西方(現(xiàn)代)心理學的角度去解釋,抑郁癥的輕重,就看抑郁癥的癥狀輕重。比如情緒化或者軀體化嚴不嚴重?心里沖突的時間、折騰的程度、心理痛苦有多久?癥狀是否泛化?社會功能障礙嚴不嚴重?

根據(jù)許又新教授的觀點,可以從"時間、是否泛化、社會功能"三個維度對抑郁癥輕重進行劃分——輕度、中度、重度。

*本土心理學不一樣,不是根據(jù)抑郁癥的癥狀輕重或癥狀的多少,而是根據(jù)思想偏執(zhí)的程度——與常態(tài)思想偏離的角度和長度的大小進行劃分。至于抑郁的時間多久,對社會功能的影響有多大?

我們不是根據(jù)這個來評估,而是根據(jù)來訪者的思想偏執(zhí)和態(tài)度來診斷。

一般來說,抑郁癥患者的思想偏離越久,其思想越偏執(zhí),越僵化,他的抑郁癥可以說是達到了重度。

這就是古人說的:失之毫厘謬以千里。

一個人只要有正確的思想態(tài)度,不管其心里痛苦了多久、多厲害,哪怕痛苦得自傷自殺,也不管其社會功能損傷多大,哪怕是已經(jīng)躺平,我們也不能說其有抑郁癥,也許他只是一種抑郁情緒而已。

因為抑郁癥和抑郁情緒迥然不同,就在心理有無沖突(詳見筆者的同類文章)。

既然如此,抑郁癥還有輕重之分嗎?

沒有,抑郁癥只有思想偏執(zhí)程度。

然而,人的思想偏執(zhí)程度,跟海水一樣不可斗量,因為它不是客觀,而是當事者自己無法感受的主觀東西。

由于抑郁情緒或抑郁癥狀,客觀真實,西方心理學在這方面下足了功夫。

也讓人信以為真,認為科學。

西方心理學跟*本土心理學的理念完全不一樣。*本土心理學主講生病的人,講人的思想,講整體觀念;而西方心理學主要研究人的病,講病的具體癥狀。

對抑郁癥的認知、定義不同,治療的理念和效果就完全不同。

西方心理學,總是在"頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳"的癥狀性治療輪回中,讓無數(shù)患者被牽著鼻子瞎轉(zhuǎn)悠,永無出頭之日。

我自己曾經(jīng)學習運用傳統(tǒng)文化,從嚴重抑郁癥走了出來,而且?guī)椭瞬簧偃?讓他們恢復健康,讓他們重新站立起來,變成正常人。

朝聞道夕可死,只要一朝解放思想,陰霾只會散盡。觀念改變了,思想轉(zhuǎn)變后,人很快就會振作起來。

雖然軀體化癥狀看起來是客觀的,但是它卻不能通過B超、CT等醫(yī)學手段測量,只能根據(jù)患者的感受進行陳述。因此,抑郁癥的所謂軀體化并非器質(zhì)性癥狀,實際上只是神經(jīng)癥狀。

既然如此,心病心藥醫(yī)。抑郁癥不是通過什么藥物或行為方法可以治好的。

但藥物在抑郁癥的治療或康復過程中,可以起穩(wěn)定情緒的輔助作用。

俱樂部家庭心理健康服務合作單位