2024年關于研學指導師證怎么

營地教育指導師證報考對象:各從業(yè)者、研學實踐機構(gòu)、戶外拓展訓練機構(gòu)、基地營地、課外培訓機構(gòu)的相關負責人等;

研學作為一種將教育活動與旅游合二為一的新興游學形式,越來越受到中*校的及青睞。研學作為一種群體性的外出實踐活動,具有其余眾多課程無法比擬的優(yōu)點,如其研學主體的自主性、內(nèi)容的開放性、的探究性等。有學者借鑒國外學者的研究,具體提出了研學在"問題解決和思考能力、人際溝通能力、信息能力、自我的學習能力、適應能力、對社會與文化的包容能力、時間及財務能力及自我激 勵和個人品性能力"八項能力方面的教育功能。

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研學指導師證書的含金量取決于持有人的專業(yè)能力和知識水平,以及該證書的發(fā)行機構(gòu)和認可程度。目前,國內(nèi)有多個機構(gòu)和組織發(fā)行研學指導師證書, 例如: 1.商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)鑒定中心頒發(fā)的研學指導師證書 2.電教館頒發(fā)的研學指導師在線學習證書 3.科學學會培訓中心頒發(fā)的研學導師和親子研學指導師證書 這些機構(gòu)和組織都有自己的認證和考核體系,持有其認證的證書可以證明持有人在研學領域的專業(yè)能力和知識水平,具有一定的含金量和市場競爭力。除了證書本身的含金量外,持有研學指導師證書還需要在實踐中不斷自己的專業(yè)能力和知識水平,不斷學習和更新自己的知識,才能保持在行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。 研學指導師證書可以為持有人在研學行業(yè)中拓展職業(yè)發(fā)展機會,專業(yè)能力和知識水平

研學形式多樣,范圍寬廣,內(nèi)容豐富。通過境外研學,學生可以感受不同的風土人情、歷史地理、飲食特色等,帶著問題去發(fā)現(xiàn)、去思考,才能在研學中學生的綜合素質(zhì)

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我國每年對教育投入資金連續(xù)五年超過其GDP的4%,2017年的GDP已達80萬億,即2017年我國對教育的投入超過了3.2萬億。我國撥款到各個教育局和學校,學校和教育局有責任和有義務在每個學期里,給學生提供*三天、*五天、高中七天的出校、出市、出省的研學教育。

研學指導師證書是由電化教育館考核頒發(fā)的證書,電化教育館是直屬的事業(yè)單位,證書含金量高,權(quán)威性強,可查,是長期有效的,所以說,想要從事或者是正在從事研學指導工作的話考取研學指導師證書是很有必要的!

2024年關于研學指導師證怎么

(一)研學政策法規(guī)知識:研學相關政策法規(guī) (二)研學旅游知識:旅游相關基礎知識、業(yè)務與技能 (三)研學教育知識:相關教育理論、教育心理學 (四)研學綜合知識:研學指導師的專業(yè)及運用、研學課程及方案設計、研學課程執(zhí)行及實施、研學安全組織及評價 (五)實操訓練:研學團隊活動組織實操訓練

隨著社會對研學的程度不斷,研學行業(yè)的發(fā)展前景也非常廣闊,因此持有研學指導師證書的人員在職業(yè)選擇和發(fā)展方有很大的潛力。

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