看一眼就喜歡的硬件設(shè)施——滿足00后挑剔的品味
1.教室--單人大桌、高端書架,暖氣空調(diào)各司其職確保孩子冬暖夏涼,智能燈、飲水機(jī)、隔音窗護(hù)眼暖胃又靜心!
2.活動(dòng)--*的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地,無(wú)論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,孩子們都可以不受影響的打籃球、羽毛球......盡情舒展筋骨,綻放美麗,強(qiáng)身健體!
3.住宿--四人間、六人間、八人間任性選擇,*木質(zhì)架子床,上面睡覺(jué)下面學(xué)習(xí),每人一個(gè)專用多功能儲(chǔ)物柜,衣服、鞋子、書籍各有歸宿,互不侵犯!
4.洗漱--校區(qū)內(nèi)配備刷卡式洗浴設(shè)備,24小時(shí)溫泉水,全自動(dòng)投幣式洗衣機(jī),德國(guó)原裝大型凈水設(shè)備......洗漱、凈身、潔衣,確保孩子操作方便、成本低廉、安全高效!
5.服務(wù)--專業(yè)的生活老師24小時(shí)捍衛(wèi)紀(jì)律與安全,保持衛(wèi)生與宿舍區(qū)應(yīng)有的寧?kù)o,貼心服務(wù)、隨叫隨到!
六、舌尖上的長(zhǎng)沙克立茲學(xué)?！贸圆毁F、干凈衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)全面
1.廚師--高薪聘請(qǐng)技藝高超的廚師隊(duì)伍和營(yíng)養(yǎng)師,確保飯菜口味滿足00后需求!
2.食品--多窗口、多選擇、多樣化,想吃啥就點(diǎn)啥,"包餐制"確保共性和實(shí)惠,"點(diǎn)餐制"力求特色和檔次!
3.衛(wèi)生--全套奧克斯進(jìn)口餐飲設(shè)備,清潔、消毒、烘干一條龍,無(wú)縫對(duì)接,衛(wèi)生無(wú)死角!
4.餐廳--克立茲餐廳可容納千人同時(shí)進(jìn)餐而不擁擠,大屏超薄液晶海信電視每天中午12點(diǎn)為孩子們播放國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)新聞,早讀圣賢書,午聞天下事!
5.健康--按季節(jié)更替變換時(shí)令蔬菜,蘿卜、冬瓜、菠菜、芹菜啥新鮮上啥,新鮮水果花樣不斷,蘋果、菠蘿、西瓜、香蕉……確保營(yíng)養(yǎng)均衡!
哪些同學(xué)適合去復(fù)讀
1.自愿填寫失誤。如一批本科的分?jǐn)?shù),卻掉入二批本科;結(jié)果選取的專業(yè)與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下,考生可選擇復(fù)讀,并在下次報(bào)考自愿時(shí)吸取教訓(xùn),防止重蹈覆轍。
2.有一定心思承受能力。高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中*艱苦、*勞累的一年?？忌覆辉敢庠倏嘁荒?再累一年?考生的心思素質(zhì)、承受能力怎么?你若不愿支付,成功自然不會(huì)眷顧。
**輔導(dǎo)教師不止是經(jīng)驗(yàn)之談
- portant; padding: 0px !important; letter-spacing: 0px; width: 228px;"/>
全方位篩選
十個(gè)專業(yè)方向初步面試考察
筆試測(cè)試難度遠(yuǎn)高于同行業(yè)選拔
二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開始
- portant; padding: 0px !important; letter-spacing: 0px; width: 228px;"/>
三大師資來(lái)源
任教于*重點(diǎn)學(xué)校的精英帶頭教師
畢業(yè)于*各重點(diǎn)高校的*教師
曾任各大型考試出題人的高教齡教師
- portant; padding: 0px !important; letter-spacing: 0px; width: 228px;"/>
嚴(yán)格的入職培訓(xùn)
入駐北師大接受培訓(xùn)和選拔
在淘汰中初步打造精英教育
長(zhǎng)期崗前培訓(xùn):專業(yè)、技巧、表達(dá)、批 課、風(fēng)格、肢體、心理等多個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)
長(zhǎng)沙克立茲補(bǔ)習(xí)學(xué)校 小班教學(xué)
提檔分?jǐn)?shù)線
在同批錄取的院校中,由于*志愿報(bào)考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和考生成績(jī),各校的*低提檔分?jǐn)?shù)并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分?jǐn)?shù)線。他們的共同特點(diǎn)一般是在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上,而其不同特點(diǎn)是部分院校由于生源充足,其提檔分?jǐn)?shù)線高于同批控制分?jǐn)?shù)線,有的院校由于生源不足,提檔分?jǐn)?shù)線就只好定到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線,還有部分院校(專業(yè))提檔分?jǐn)?shù)線低于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線。因此,有的考生高考成績(jī)雖然上了同批錄取控制分?jǐn)?shù)線,但由于未達(dá)到所報(bào)院校的提檔分?jǐn)?shù)線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學(xué)校由于生源不足,而低于某批控制分?jǐn)?shù)線卻被錄取,就是由于降分的緣故。
