家庭教育指導師報考要求2023年深圳 主干家庭--促進父母與祖父母形成家庭教育合力盡庭戶結構的基本格局在2000年后發(fā)生了一些變化,但是三家庭戶的主干家庭是維系得的家庭類型。有調*表明,參與養(yǎng)育孫子女的祖輩比例從1994年的66.4%上升到2012年的72%,并且孩子的年齡越小,這個比例越高。

當父母關系破裂時,長期與父母一方生活,子女也更容易形成戀父或情結,甚至對另一方產(chǎn)生厭惡情緒。構建平等的關系既是關系建設的重要內涵,也是關系建設的目的。平等的關系意味著雙方在人身關系、財產(chǎn)關系、子女撫育、老人贍養(yǎng)等方面都具有平等的權利和義務。雙方的平等關系不因職業(yè)、收入、社會地位、生活的變化而受到影響。

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專業(yè)理念和職業(yè)道德影響著他們的家長觀、兒童觀和指導觀,引導著指導者不斷豐富自己的專業(yè)知識,磨煉自己的專業(yè)能力,家庭教育指導服務的水平。專業(yè)知識指從事相關職業(yè)或特定工作必須學習的基礎知識及工作流程方面的知識。家庭教育指導者專業(yè)知識主要包含兩個方面的內容:一是本體性知識,即指導者要向家長傳授的知識,主要包括兒童身心發(fā)展家庭教育、家校(園)合作等方面的知識;二是條件性知識,即指導者如何組織開展家庭教育指導服務活動的知識,主要包括學習的特點和教育的,家庭教育指導活動設計、實施和評等。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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家校社共育的內涵與特征,家校社育人職能及特點,以養(yǎng)育為主要活動形式的家庭教育,家庭對兒童的影響側重于養(yǎng)育,即父母要在養(yǎng)的基礎上把孩子育好。養(yǎng)育包括培育和教導兩個方面。培育指照料、撫養(yǎng)等,父母既要把孩子養(yǎng)好,也要保證孩子心理健康。教導工作具有目的性和方向性特征,其作用在于把孩子先天的潛能激發(fā)出來,以此為基礎引導孩子發(fā)展。此外,家庭教導還包括對孩子品質的塑造。   

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策劃活動是一項綜合能力,它不僅需要指導者能夠單純地根據(jù)目標進行有針對性的策劃,還需要根據(jù)現(xiàn)有的條件進行權衡判斷。否則,所策劃的活動和設計的課程會因為不切實際而遭遇阻礙,如一些海外家庭教育指導課程被引進到國內,如果不進行本土化的改造,就會因為文化、時空的差異而造成"水土不服"。

家庭教育指導師報考要求2023年深圳 家庭教育發(fā)生在家庭生活中,每個孩子身上都有來自家庭生活的烙印,家庭中發(fā)生的點點滴滴的事情也會影響孩子。孩子從家庭生活開始認識自己、認識、養(yǎng)成習慣。因此,好的家庭教育植根于生活并回歸于生活,教育孩子去創(chuàng)造更美好的生活。