很多同學(xué)在報(bào)名中專時(shí),有很多問題是在網(wǎng)絡(luò)上找不到的,此時(shí),撥打?qū)W校的招生辦電話是*為靠譜的選擇。由此,我們學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校(簡稱:長沙鐵航)成立于2018年,是湖南省內(nèi)專門培養(yǎng)航空鐵路專業(yè)人才的學(xué)校,學(xué)校坐落在長沙經(jīng)開區(qū)的核心區(qū)域"星沙*城"中心地帶,交通便利。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施"五才一體" 和21項(xiàng)成功素質(zhì)量化訓(xùn)練教育體系。"五才" 即指: 口才(語言表達(dá))、文才(寫作與書法)、專才(文化理論與專業(yè)知識(shí))、藝才(歌舞琴棋和文藝表演) 和通才(國學(xué)經(jīng)典和文明禮儀);"一體" 指注重體質(zhì)鍛煉與心理健康。通過引導(dǎo)教育,促使學(xué)生自行修煉,培養(yǎng)一批"全才"。
專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 |
鐵道運(yùn)輸管理 | 高鐵服務(wù)專業(yè) | 3年 |
軌道交通服務(wù)專業(yè) | 3年 | |
鐵路物流服務(wù)專業(yè) | 3年 | |
航空服務(wù)管理 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 3年 |
空港地面服務(wù)專業(yè) | 3年 | |
民航空中安全保衛(wèi)專業(yè) | 3年 | |
國際海乘專業(yè) | 3年 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 電子商務(wù)專業(yè) | 3年 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)(校企合作班) | 3年 | |
影視節(jié)目制作專業(yè) | 3年 | |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 3年 | |
工業(yè)機(jī)器人專業(yè) | 3年 | |
平面設(shè)計(jì)專業(yè) | 3年 | |
機(jī)電應(yīng)用技術(shù) | 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè) | 3年 |
學(xué)校鼓勵(lì)有志于繼續(xù)升學(xué)深造的學(xué)子報(bào)讀對(duì)口高考升學(xué)部, 考取理想的*,享受更優(yōu)質(zhì)的*教育資源,結(jié)識(shí)更廣泛的人脈資源,獲得更美好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
學(xué)校優(yōu)勢
學(xué)校設(shè)施
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓、高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場、籃球場,教學(xué)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備齊全,擁有高鐵模擬艙、航空模擬艙、軌道交通模擬艙、海乘實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)大型現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)生就業(yè)
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校對(duì)航空鐵路人才選撥比較嚴(yán)格,學(xué)生面試和政審全部通過方可入校學(xué)習(xí)。學(xué)校還建立了就業(yè)指導(dǎo)中心,長期和各大招聘平臺(tái)緊密聯(lián)系,促成"招聘走進(jìn)校園"的新模式,定期舉辦校園招聘會(huì),讓企業(yè)走進(jìn)校園,同時(shí)也讓學(xué)生有更多的工作選擇機(jī)會(huì)。
辦學(xué)特色
學(xué)校實(shí)施"五オ一體"和21項(xiàng)成功素質(zhì)量化訓(xùn)練教育體系。"五オ"即指:ロオ(語言表達(dá))、文オ(寫作與書法)、專オ(文化理論與專業(yè)知識(shí))、藝オ(歌舞琴棋和文藝表演)和通オ(國學(xué)經(jīng)典和職業(yè)素養(yǎng)課程);"一體"指注重體質(zhì)鍛煉與心理健康。通過引導(dǎo)教育,促使學(xué)生自行修煉,培養(yǎng)一批"全才"。此外,學(xué)校實(shí)行"雙軌道"培養(yǎng)模式,就讀學(xué)生既可考*,又可學(xué)專業(yè)技能。目前學(xué)校是湖南藝術(shù)職業(yè)*、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)*等院校的生源基地。 []
師資團(tuán)隊(duì)
學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì),師資力量強(qiáng)大,學(xué)校教職工202人,其中專任教師占比93.7%,研究生學(xué)歷23人,雙師型教師24人,占全體老師的38.71%。學(xué)校的專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的精英或?qū)I(yè)人才,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,與傳統(tǒng)的純理論教學(xué)模式不同,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實(shí)況,將行業(yè)*新需求融入教學(xué)過程,教學(xué)獨(dú)具特色,升學(xué)就業(yè)有*。
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設(shè)立。
職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。
