培訓(xùn)內(nèi)容 1、基礎(chǔ)課程:中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、解剖學(xué)、 2、實操課程:各類針灸的操作規(guī)范(平衡針法、火針法、毫針法、三棱針法、眼針法、芒針法、電針法、溫針法、梅花針、耳針法,頭針法、手針法、足針法、腕踝針法、埋線療法等), 目前,"中醫(yī)針灸師證"指的是作為行業(yè)內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)的證書,代表著針灸工作的基本能力和從業(yè)資格。理論部分考中醫(yī)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、針灸學(xué)。實做部分主要考辨證論治和針灸操作(主要是穴位辨認(rèn)),不是很難。一般由權(quán)威的中醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)。
目前中醫(yī)針灸師含金量怎么樣, 針灸一般是感覺到可以承受的酸麻脹的樣子是比的,中醫(yī)上來說就是"得氣"。一般的針感(留針的時候)不應(yīng)該有刺痛的感覺,一般情況下刺痛的感覺是扎到小血管了,將針一下就不會疼痛了。目前中醫(yī)針灸有兩種考證途徑。如果你是學(xué)醫(yī)的,考取了執(zhí)業(yè),并且執(zhí)業(yè)范圍為中醫(yī)針灸,這是從事中醫(yī)針灸的的書,但的條件也太高,有中醫(yī)類專業(yè)全日制大專。對于不是學(xué)醫(yī)出身的人來說,基本是不可能的。
針灸時7大注意事項? 1、過于疲勞、精神高度緊張、饑餓者不宜;年老體弱者應(yīng)盡量采取臥位,取宜穴少,手宜法輕。 2、懷孕婦女不宜過猛,腹部、腰骶部及能引起收縮的穴位如合谷、三陰交、昆侖、至陰等禁止針灸。 3、有性的患者,或常有自發(fā)性,損傷后不易止血者,不宜。 4、小兒因不配合,一般不留針。嬰幼兒囟門部及風(fēng)府、啞門穴等禁針。 5、、潰瘍、瘢痕不予。 6、眼區(qū)、胸背、區(qū)、項部,胃潰瘍、腸粘連、腸梗阻患者的腹部,尿潴留患者的恥骨聯(lián)合區(qū)時應(yīng)深度和角度,禁用直刺,防止誤傷重要臟器。 7、對某些病癥確實有極好的,但并非,特別是一些急重病的,應(yīng)根據(jù)情況及時采用綜合,才能更有利于病人,也可充分發(fā)揮針灸的作用。
目前中醫(yī)針灸師含金量怎么樣, 由于針灸對亞健康人群的理療,針灸師市場缺口非常大。從事這一行業(yè)的人員嚴(yán)格要求持證上崗,沒有證書一律不得從業(yè), 考取中醫(yī)針灸師專業(yè)推薦塔教育,報名、培訓(xùn)、一體,機(jī)構(gòu),可查詢,通用,認(rèn)可,從事教育多年,值得信賴!針灸師市場缺口非常大,從事這一行業(yè)的人員嚴(yán)格要求持證上崗,沒有證書一律不得從業(yè)證書也是升值利器,針灸是我國中醫(yī)中的一種常見的手段,它已經(jīng)有了幾千年的歷史。針灸是使用人體的一些穴位來達(dá)到的。很多人信任針灸的原因是它及天然還有著很好的。
大的方面來講,中醫(yī)針灸有兩種考證的途徑,一個是執(zhí)業(yè),并且執(zhí)業(yè)范圍為中醫(yī)針灸,這個權(quán)威,而且也是內(nèi)允許從事針灸所必須的資格,但條件太高,必須有中醫(yī)類專業(yè)全日制,自考*成教都是不行的。 對于沒有資格取得執(zhí)業(yè)證的從業(yè)人員,考取權(quán)威認(rèn)證的中醫(yī)專業(yè)技術(shù)職業(yè)能力水平證書成為必然選擇,雖然不能單獨注冊執(zhí)業(yè),但可以以技術(shù)人員在類企業(yè)工作,是屬于技術(shù)工人性質(zhì)的專業(yè)水平證書,但實用性還是比較強(qiáng)的,適合考證就業(yè)。 中醫(yī)針灸師屬于職,不等同于證。此證書能證明經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)后取得,可以做為持證者從事相關(guān)專業(yè)工作的憑證。
針灸尋求調(diào)動本有的自愈能力,疏通經(jīng)絡(luò)、調(diào)和陰陽、扶正祛邪;促進(jìn)人部的自愈處狀態(tài)。啟動變異或缺陷的功能進(jìn)行自我修復(fù),從而達(dá)到人體功能整體自我平衡,從根本上,創(chuàng)造令人難以置信的奇跡。
目前中醫(yī)針灸師含金量怎么樣, 針灸是在歷代特定的自然與社會中生長起來的科學(xué)文化知識,蘊(yùn)*民族特有的精神、思維和文化精華,涵納著大量的實踐觀察、知識體系和技術(shù)技藝,凝聚著*民族強(qiáng)大的生命力與創(chuàng)造力,是*民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶,應(yīng)該受到更好的保護(hù)與利用。
