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郴州職業(yè)學校五年制大專 招生錄取分數線

郴州職業(yè)學校五年制大專 招生錄取分數線

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-05-06 10:31

郴州職業(yè)學校五年制大專 招生錄取分數線

五年制大專招收*起點五年制大專生,學生可利用五年時間以"直通車"的形式讀完大專課程,獲取??飘厴I(yè)證書。 報考須知: 1.招生對象:凡是愛國守法、身體健康的2023年湖南省應屆*畢業(yè)生(14-17周歲之間)均可報名; 2.錄取原則:*應屆畢業(yè)走面試程序,擇優(yōu)錄取,按省招委文件要求統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書; 3.畢業(yè)證書:五年修業(yè)期滿,符合畢業(yè)條件,頒發(fā)*承認的大專畢業(yè)證書; 4.報名流程:學生持湖南省應屆*畢業(yè)生證明材料(未領畢業(yè)證前以學籍卡為依據)和身份證或*簿報名。

*生可直接上*,即五年一貫制大專

目前,很多高等院校根據當今社會下*生情況,開設了"五年一貫制"辦學體制,實行"前兩年后三年"的教學計劃。"五年一貫制"大專教育是指*生用兩年時間學習高中課程,再用三年時間學習大專類課程;是為了實現廣大*生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上*的愿望而開設;是針對*生直接上*的專項政策。學生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)*教育部普通高等院校大專畢業(yè)證書,享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,同時可以專升本、考研、考博、考公務員、評職稱、提干等機會。

*生可直接上*,學好專業(yè)

"五年一貫制大專開辦的專業(yè)都是學生就業(yè)前景好的熱門專業(yè)。近年來,人才需求較大的電子商務專業(yè),越來越多的企業(yè)與學校簽訂"訂單式培養(yǎng)"協議。工商管理專業(yè)就業(yè)廣闊,學生畢業(yè)后可從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務、人力資源管理和國際物流等工作,就業(yè)十分廣泛。受熱捧的學前教育專業(yè),由于學前教育行業(yè)的迅速發(fā)展,社會對學前教育專業(yè)人才迫切需求。另外,還有前景很好的法學專業(yè)、時尚的財務金融專業(yè)、外國語專業(yè)、護理專業(yè)和汽修專業(yè)等都是*畢業(yè)生的*選擇。


郴州職業(yè)學校五年制大專 招生錄取分數線

五年制大專優(yōu)勢

時間短

相較傳統(tǒng)教育模式,五年制大專更節(jié)省時間。五年制大??邕^高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學校???。同時采用了更科學的方法安排課程,在保證學生學習的有效性和連續(xù)性的基礎上,提高學生的學習興趣,從而提升學習質量。這樣一來,五年制大專相較傳統(tǒng)*,為學生節(jié)省了整整一年時間。

花費少

*生選擇五年制大專更節(jié)省費用。目前,五年制大專的學費標準與傳統(tǒng)*的學費標準基本是一致的,計算學生五年的學費及生活費,與傳統(tǒng)*??飘厴I(yè)生六年的費用相比,節(jié)省了很大一筆開支。同時,五年制大專的畢業(yè)生可提前一年進行企業(yè)頂崗實習并獲得相應工資收入。相比之下,*生上五年制大專經濟優(yōu)勢非常突出。

掌握實用就業(yè)技能

五年制大專院校與傳統(tǒng)高校不同,更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才,使學生具備必要理論知識和科學文化基礎,熟練掌握所學專業(yè)的主干技術,側重實際應用,加強相關知識的綜合運用,培養(yǎng)學生在工作中的溝通、協作能力,強化職業(yè)技能的訓練,學生在校期間通過實習、實訓等環(huán)節(jié),可掌握當前崗位實用技能,更符合社會需求,到企業(yè)后可迅速上崗!

所設專業(yè)都是就業(yè)前景好的專業(yè)

五年制大專院校開設的都是當前市場人才緊缺同時前景大好的熱門專業(yè)。如空乘專業(yè)、高鐵專業(yè),同時五年制大專秉持開拓進取精神,積極開展新興專業(yè)。


關于下達五年制高等職業(yè)教育

招生計劃的通知


各相關高職(高專)院校:

為貫徹落實《*職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴大中職??曝炌ㄅ囵B(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計劃下達給你們,并就有關事項通知如下:

1.計劃類型。本次下達五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類,不含公費師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學校的計劃基數,每年將根據各校辦學實際進行調整。

2.計劃管理。五年制高職招生計劃以獨立設置的高職(高專)院校為計劃管理的主體。各學校必須嚴格按下達的五年制高職招生計劃數執(zhí)行,不得超計劃招生,超計劃招收的學生不予辦理錄取手續(xù)。各學校要合理確定五年制高職辦學規(guī)模,五年制在校生數據納入高職院校基本辦學條件監(jiān)測,學生轉入高職階段時需占本校當年三年制高職招生計劃。

3.招生錄取根據《關于進一步加強全省中等職業(yè)學校陽光招生工作的通知》(湘教通〔202057號)要求,2020年起,五年制高職招生計劃一律通過湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺公開發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴格規(guī)范錄取程序。

4.培養(yǎng)模式。五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質中等職業(yè)教育資源進行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進行。

5.教學管理五年制高職培養(yǎng)整體教學方案、教學質量控制、學籍管理和證書發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理。各單位要規(guī)范辦學行為,維護辦學秩序,確保五年制高職教育質量除經我廳批準的中高職銜接試點項目外,不得以聯合辦學的名義舉辦分校和校外辦學點

附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計劃

中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計劃



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