"大典"的建立為我國(guó)職業(yè)化工作的開展奠定了基礎(chǔ),并為我國(guó)各行業(yè)制定職業(yè)提供了理論依據(jù)。(二)"社會(huì)體育"的定義《職業(yè)制定技術(shù)規(guī)程》(勞動(dòng)和社會(huì)*部頒布)要求職業(yè)的定義應(yīng)依職業(yè)分類大典》的規(guī)定確定。
社會(huì)體育書怎么考證書圖片
(三)促進(jìn)精神文明的建設(shè)體育是綜合性的社會(huì)文化活動(dòng),是精神文明的重要內(nèi)容。社會(huì)體育進(jìn)行現(xiàn)代體育觀念的傳播和科學(xué)健身知識(shí)的普及,不但能夠幫助廣大群眾強(qiáng)身健體,而且對(duì)陶冶、增進(jìn)友誼、文化修養(yǎng)、樹立道德風(fēng)尚,積極促進(jìn)精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。 證書、證章由體委統(tǒng)一制作。第十二條對(duì)社會(huì)體育按批準(zhǔn)權(quán)限實(shí)行分級(jí)。各級(jí)體育行政*及其委托的組織,應(yīng)確定主管機(jī)構(gòu),設(shè)立評(píng)審會(huì),分級(jí)負(fù)責(zé)社會(huì)體育的培訓(xùn)、考核、評(píng)審以及其他工作。第十三條各級(jí)社會(huì)體育應(yīng)依照下列規(guī)定從事社會(huì)體育工作;(一)義務(wù)從事社會(huì)體育的指導(dǎo)工作。
而像健身秧歌、健身腰鼓等這樣的民族社會(huì)體育項(xiàng)目更是呈現(xiàn)如火如荼發(fā)展態(tài)勢(shì)。不僅如此,通過(guò)多年辦賽,加上有效的宣傳,許多社會(huì)體育項(xiàng)目引起了社會(huì)和相關(guān)企業(yè)的廣泛關(guān)注,由社會(huì)和企業(yè)贊助的社會(huì)體育賽事活動(dòng)也逐漸增多,社會(huì)體育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,創(chuàng)造社會(huì)效益極大化。
第六條評(píng)審各級(jí)社會(huì)體育必須具備的條件,可根據(jù)申請(qǐng)者的具體情況,分別在技能傳授、鍛煉指導(dǎo)或組織方面的上有所側(cè)重。申請(qǐng)晉級(jí)者還需。第九條受理申請(qǐng)的體育行政*或其委托的組織在申請(qǐng)人提交的材料完全具備后;應(yīng)提交有批準(zhǔn)權(quán)限的體育行政*或其委托的組織的評(píng)審會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
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多年來(lái),有的社會(huì)體育項(xiàng)目由于發(fā)展有序,形成了自己完善的結(jié)構(gòu),影響力巨大;有些社會(huì)體育項(xiàng)目只是散存于社會(huì),為大眾健身所用,無(wú)論是有影響力的還是有群眾性效應(yīng)的,將這些作為健身活動(dòng)的社會(huì)體育項(xiàng)目組織起來(lái),有一群人十分關(guān)鍵,他們就是社會(huì)體育。 4、為社會(huì)體育職業(yè)教育培訓(xùn)工作提供依據(jù)社會(huì)體育職業(yè)教育培圳的教學(xué)大綱、教材和輔導(dǎo)材料以及教學(xué)計(jì)劃,都應(yīng)參考職業(yè)的要求來(lái)制定,并依此指導(dǎo)社會(huì)體育職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或用人單位對(duì)社會(huì)體育上作者進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)。
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指導(dǎo)師:能夠解決技術(shù)指導(dǎo)中遇到的各種問(wèn)題;能夠勝任鍛煉指導(dǎo)工作;組織開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);具有一定的經(jīng)營(yíng)、和科研能力。(四)社會(huì)體育的職業(yè)功能、工作內(nèi)容的確定1、職業(yè)功能職業(yè)功能是指一個(gè)職業(yè)所要實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)國(guó)標(biāo),或是一個(gè)職業(yè)活動(dòng)的主要方面(活動(dòng)項(xiàng)目)。社會(huì)體育書怎么考證書圖片
社會(huì)體育要加身知識(shí)宣傳,以科學(xué)健身為指導(dǎo),積極開展健活宣傳,倡導(dǎo)健身健康理念。加身知識(shí)宣傳,要采取各種形式讓全民健身知識(shí)深入人心。通過(guò)講座、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式向廣大群眾普及健身知識(shí),全民健身意識(shí)。
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