如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息雖多,卻難以分辨。然而,為了找到一所好的學(xué)校上學(xué),老師建議學(xué)生應(yīng)該去學(xué)?？疾?。以下是我們寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)工業(yè)中學(xué)當(dāng)今有什么好的專業(yè) 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級(jí)技能+高質(zhì)量就業(yè)+高考升學(xué)"四位一體人才培養(yǎng)模式 ,力爭(zhēng)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能精良的高等級(jí)綜合應(yīng)用型人才。

教學(xué)管理
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我校狠抓教育教學(xué)。以課堂教學(xué)為中心、以技能培訓(xùn)為主線,以"學(xué)生測(cè)評(píng)""四*評(píng)選"為依托、以"兩賽"
為基點(diǎn),全面狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理,規(guī)范教風(fēng)促學(xué)風(fēng),嚴(yán)抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)。學(xué)校建立了有效的教學(xué)管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。制定了系統(tǒng)的教
學(xué)管理文件,每門課程都根據(jù)*規(guī)定、我校實(shí)際情況及企業(yè)的需要確立教學(xué)大綱,每位教師制定詳細(xì)的授課計(jì)劃、完整的教案和課件。教務(wù)處
制定了《教學(xué)常規(guī)*辦法》、《專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案》和集體備課制度、作業(yè)試卷審閱制度。實(shí)訓(xùn)處制訂了《學(xué)生技能考核方案》、《學(xué)生企
業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案》,德育處制訂了《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》,科學(xué)評(píng)價(jià)師生有章可循。

規(guī)范管理情況

學(xué)校積極開展中職教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作,教育教學(xué)管理更加規(guī)范,教學(xué)教研不斷深化。學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,實(shí)施了*考評(píng)、督導(dǎo)
檢查,專業(yè)教師跟崗實(shí)習(xí)等各項(xiàng)新制度,管理更加精細(xì)、規(guī)范;嚴(yán)格教學(xué)過程管理,學(xué)校設(shè)置專門的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)(學(xué)生處、團(tuán)委),配備有專
、兼職管理人員。

招生要求

1.高考升學(xué)班學(xué)生,在校就讀期間采用與普通高中同樣的培養(yǎng)模式,開設(shè)文化基礎(chǔ)課程為:語(yǔ)又、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、政治、音樂、美術(shù)、體育等,核心專業(yè)課程參照*商貿(mào)、財(cái)經(jīng)、商務(wù)又秘、旅游、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、建筑工程、服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)管理類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)。

2.*專科院校錄取采用單獨(dú)招生考試形式,錄取率為 (面向全省72所高等專科學(xué)校單招錄取)。

3.*本科院校錄取采用參加*普通高考或者對(duì)口高考形式(面向全省20所本科院校錄取)。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、*審計(jì)*的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。