高考已取消對(duì)中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進(jìn)入以培養(yǎng)實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí)。下面一起來看看我們漣源市創(chuàng)成科技學(xué)校新生開學(xué)是什么時(shí)候  。

   漣源市創(chuàng)成科技職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持"高標(biāo)準(zhǔn)、求實(shí)效、高質(zhì)量、硬技能"的辦學(xué)思路,遵循"規(guī)范化、特色化、品牌化"發(fā)展道路,學(xué)校由1997年創(chuàng)辦的文友電腦學(xué)校發(fā)展而來。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)升學(xué)班

本專業(yè)主要是參加高考的升學(xué)班,培養(yǎng)方向面向二個(gè)方面:(一)升學(xué)方向:掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),辦公軟件OFFICE,組裝,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),軟件的使用與開發(fā),C語言程序設(shè)計(jì),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),網(wǎng)站建設(shè),多媒體的掌握;(二)就業(yè)方向:以平面設(shè)計(jì)為主,軟件的使用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的組建與管理知識(shí)及相應(yīng)文化素養(yǎng),具備計(jì)算機(jī)硬件常見故障的檢測(cè)與維修能力,能勝任辦公管理工作,計(jì)算機(jī)操作員崗位工作,并具備向計(jì)算機(jī)維修工、多媒體制作員和網(wǎng)絡(luò)管理員等相關(guān)崗位發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。

電子產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)
使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的測(cè)量與檢驗(yàn)的基本理論知識(shí),了解電子測(cè)量儀器的結(jié)構(gòu)與原理,具備電子產(chǎn)品測(cè)量與檢驗(yàn)崗位必備的技術(shù)、技能, 適應(yīng)電子產(chǎn)品測(cè)量與檢驗(yàn)崗位的工作要求;掌握全面質(zhì)量管理的基本知識(shí),具備電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程的組織和協(xié)調(diào)能力。

"學(xué)雷鋒"系列活動(dòng) 

春風(fēng)拂醒大地,萬物充溢生機(jī)。在第59個(gè)"學(xué)雷鋒月"到來之際,漣源市創(chuàng)成科技職業(yè)學(xué)校開展了一系列豐富的"學(xué)雷鋒"活動(dòng)。

 雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名,以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn),它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。

電器控制與PLC技術(shù)
本課程采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式,介紹可編程控制器綜合了繼電接觸器控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、通信技術(shù),是近年來發(fā)展迅速、應(yīng)用廣泛的工業(yè)控制裝置,因其具有功能完備、可靠性高、使用靈活方便的顯著優(yōu)點(diǎn),已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)控制的重要支柱之一,主流品牌PLC產(chǎn)品的性能,PLC的基本工作原理,硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)及選型,編程軟件的使用方法,典型邏輯(包括數(shù)字量和簡單模擬量)控制方法,通過實(shí)踐掌握PLC安裝、啟動(dòng)、刪除程序、識(shí)別報(bào)警信息、程序上下載、在線監(jiān)測(cè)、強(qiáng)制變量等知識(shí)與技能;學(xué)會(huì)編寫簡單應(yīng)用程序;排除PLC控制系統(tǒng)的一般性故障,掌握PLC控制系統(tǒng)的維護(hù)方法。

采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,按照學(xué)校"四六三"教學(xué)改革分組模式將學(xué)生分小組,做好人員分工。教師示范與學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)、學(xué)生提問與教師解惑、指導(dǎo)相結(jié)合,體現(xiàn)"做中學(xué)"、"做中教"的教學(xué)理念。