韓國(guó)語(yǔ)T1教學(xué)大綱
一、課程目的與任務(wù)
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能力測(cè)試T1級(jí)水平。學(xué)員可以熟練掌握韓語(yǔ)的發(fā)音、構(gòu)成和韓語(yǔ)的音變規(guī)律;通過(guò)對(duì)文化和思維方式的介紹,增加學(xué)員對(duì)韓國(guó)的了解;掌握基礎(chǔ)詞匯約1000個(gè),掌握和理解基本語(yǔ)法約60個(gè),能夠做簡(jiǎn)單的造句、日常交流對(duì)話等簡(jiǎn)單表達(dá)。
二、課程內(nèi)容
教學(xué)主題 | 教學(xué)內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) | |
0 | 發(fā)音準(zhǔn)備 | 元音、輔音、收音及 簡(jiǎn)單的發(fā)音規(guī)則 | 掌握發(fā)音,能夠正確流利的讀課文 |
1 | 問(wèn)候 | 陳述句、疑問(wèn)句; 主語(yǔ)助詞?/?;名詞否定型 | 簡(jiǎn)單介紹自己、日常寒暄, 表達(dá)否定 |
2 | 家
| 主語(yǔ)助詞?/?;指示代詞; 地點(diǎn)后?的用法;名詞并列 | 描述單個(gè)及多個(gè)物品, 介紹位置 |
3 | 家人和朋友
| 賓語(yǔ)助詞?/?;敬語(yǔ)型; 動(dòng)詞、形容詞并列;地點(diǎn)后??的用法 | 簡(jiǎn)單介紹家人、朋友和故鄉(xiāng),對(duì)數(shù)字量詞進(jìn)行表達(dá) |
4 | 飲食
| 行動(dòng)目的地的表達(dá);提議和建議; 共動(dòng)句;主觀否定;"?"特殊音變; 意志及詢問(wèn)意志;將來(lái)時(shí);命令句 | 掌握簡(jiǎn)單的飯店用餐句型,并表述自己的喜好和意志 |
5 | 的生活
| ?體及其敬語(yǔ)型;再次確認(rèn); 過(guò)去式;"?"特殊音變 | 準(zhǔn)確表達(dá)年月日、星期、具體時(shí)間,并簡(jiǎn)單的對(duì)自己的生活進(jìn)行規(guī)劃 |
6 | 購(gòu)物
| 行動(dòng)目的的表達(dá);轉(zhuǎn)折的表達(dá); 定語(yǔ)詞尾;"?"特殊音變 | 掌握購(gòu)物用語(yǔ),包含日常的問(wèn)價(jià)及討價(jià)還價(jià)等 |
7 | 交通
| 方向助詞;因果的表達(dá);勸阻和禁止; "?"特殊音變;"?"特殊音變 | 掌握簡(jiǎn)單的問(wèn)路、指路用語(yǔ),使用大眾交通工具的用語(yǔ) |
8 | 電話
| 個(gè)人意志;兩者擇一的表達(dá); 假設(shè)的表達(dá);將來(lái)時(shí);限定名詞的助詞 | 掌握電話用語(yǔ),和朋友約定時(shí)間、地點(diǎn)等,以及打錯(cuò)電話時(shí)的表述 |
9 | 天氣和季節(jié)
| 承上啟下背景的表達(dá);能力的表達(dá); 對(duì)比的表達(dá);個(gè)人推測(cè);現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) | 描述季節(jié)、天氣,并對(duì)其進(jìn)行對(duì)比,簡(jiǎn)單季節(jié)性活動(dòng) |
10 | 節(jié)假日
| 個(gè)人打算;客觀否定; 時(shí)間段、時(shí)間點(diǎn)前中后的表達(dá) | 簡(jiǎn)單表述自己的興趣愛好,并制定計(jì)劃,簡(jiǎn)單規(guī)劃假日生活 |
