保定涿州高二的學(xué)生為什么這么叛逆找劉聰文老師

錢(qián)丹塞恩心理 —— *高端心理機(jī)構(gòu)連鎖品牌,致力于婚姻情感、成人情緒、職場(chǎng)人際、個(gè)人成長(zhǎng)、青少年兒童、親子教育等問(wèn)題解決,一家具有醫(yī)療資質(zhì)心理健康管理機(jī)構(gòu)。同時(shí)是多家高校、公立中學(xué)學(xué)生心理健康管理機(jī)構(gòu)、長(zhǎng)期為各*生提供心理健康篩查、心理健康**與預(yù)防服務(wù)。

青少年在學(xué)校經(jīng)常失眠,雖然我不敢茍同"厭學(xué)"這一用詞。問(wèn)題是一個(gè)力求上進(jìn)的好孩子怎么會(huì)突然厭學(xué)?

其實(shí),很多孩子看起來(lái)非常好學(xué),只因?yàn)榫駜?nèi)耗,無(wú)法正常學(xué)習(xí),所以不得不"厭學(xué)"。

*近我救助了一個(gè)陷入心理困境的高中生,他告訴我說(shuō):

"每當(dāng)我上課學(xué)習(xí)看到別人全神貫注的時(shí)候,我真的好絕望。老師和父母,看到我看不下書(shū),成績(jī)一落千丈,十分不解,還以為我厭學(xué),不知道我有強(qiáng)迫思維。我知道,就算告訴父母也沒(méi)用,除了讓他們難過(guò),也沒(méi)辦法幫助我。這段時(shí)間一直想哭,想逃避學(xué)校,但又覺(jué)得對(duì)不起父母,感覺(jué)自己好失敗,好難受。"

一些原本學(xué)習(xí)成績(jī)好、性格內(nèi)傾的孩子,因?yàn)槭艿侥撤N傷害,容易落下了陰影,導(dǎo)致上課中腦子里總是浮現(xiàn)那些傷心畫(huà)面,而無(wú)法學(xué)習(xí),成績(jī)下滑。

這些"厭學(xué)"現(xiàn)象,在許多學(xué)校,尤其上了*,高中,非常普遍。錢(qián)丹塞恩劉老師團(tuán)隊(duì)每年都接到不少這樣的求助。

要知道強(qiáng)迫思維,往往都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就會(huì)在腦海掀起巨浪。

因?yàn)槊舾卸嘁?因?yàn)橄氲锰?容易走神,導(dǎo)致無(wú)法集中注意學(xué)習(xí)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀況和心理狀態(tài)堪憂,自然就會(huì)因興奮難以入睡。

如果加上環(huán)境因素,如燈光、噪音、異味等,會(huì)更加心煩意亂。且越排除,對(duì)環(huán)境越敏感。這是失眠狀態(tài)下常見(jiàn)的問(wèn)題。

為什么同樣環(huán)境下,其他同學(xué)可以入睡,而有些同學(xué)卻睡不了?因?yàn)橛幸钟?、焦慮和強(qiáng)迫思維。

如果老師,家長(zhǎng)只是說(shuō),不要緊張,不要想多了,不要沖動(dòng)……那都是廢話。

因?yàn)槟阏f(shuō)的,他都知道,而且全部嘗試過(guò)了,就是做不到。

所以類(lèi)似問(wèn)題導(dǎo)致的自殺或逃學(xué)也有可能,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力不足以引起那么大的反應(yīng)——嚴(yán)重失眠、怕光,注意力不集中,除非心里另有其事。

青春期的孩子如此焦慮不安,莫非遇到了巨大的心理矛盾?

錢(qián)丹塞恩心理?yè)碛?00多位心理咨詢師,其中包括53名心理學(xué)碩士,18名心理學(xué)博士,依據(jù)全程依據(jù)國(guó)際臨床心理**指南有心理困擾及心理障礙患者實(shí)施更有效的**,與缺乏醫(yī)學(xué)背景的心理咨詢機(jī)構(gòu)相比,這無(wú)疑是它較大的優(yōu)勢(shì)。目前錢(qián)丹塞恩已經(jīng)在深圳、廣州、重慶、長(zhǎng)沙均有分店。計(jì)劃在5年內(nèi)*開(kāi)設(shè)20家分店、為廣大民眾提供較專(zhuān)業(yè)、較高效的心理健康管理服務(wù)。錢(qián)丹塞恩心理同時(shí)和多家企業(yè)合作,將心理常識(shí)普及給群眾。

一直以來(lái),我都沒(méi)有思考過(guò)*原始的*重要的問(wèn)題,我究竟為了誰(shuí)而活,小時(shí)候?yàn)榱税职謰寢?所謂的學(xué)習(xí),聽(tīng)話,長(zhǎng)大了。從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)感受,內(nèi)心的感受,甚至把這個(gè)都埋藏心底,小時(shí)候真實(shí)的自己,隨著長(zhǎng)大,慢慢沒(méi)有了。在乎別人的看法,所謂的面子,所謂的外在,不斷的在找,卻從來(lái)沒(méi)有,或很少關(guān)注自己,內(nèi)在的。頭腦越來(lái)越強(qiáng)大,道理越來(lái)越多,但……
從今天開(kāi)始,我要為了自己,真實(shí)而活,當(dāng)我面對(duì)事情時(shí)的焦慮,恐懼,那不是我,那不是真實(shí)的我,經(jīng)歷的痛,經(jīng)歷的苦,經(jīng)歷的一切,都不會(huì)白費(fèi),更不知道自己如果活出來(lái),成為真實(shí)的自己。

 

建議家長(zhǎng)去咨詢專(zhuān)業(yè)的咨詢老師,進(jìn)而了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,專(zhuān)業(yè)的人,做專(zhuān)業(yè)的事,用對(duì)方法才能更快解決孩子問(wèn)題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導(dǎo),錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)一對(duì)一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

*步:微信搜索  錢(qián)丹塞恩  小程序 在平臺(tái)留下聯(lián)系方式,錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)收到訂單后,轉(zhuǎn)為專(zhuān)業(yè)咨詢師一對(duì)一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)

注意事項(xiàng):
為了更好地提供心理咨詢服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規(guī)定:
1. 錢(qián)丹塞恩平臺(tái)為貧困家庭或地區(qū)相關(guān)家長(zhǎng),青少年提供免費(fèi)心理疏導(dǎo)。
2. 該平臺(tái)為*性服務(wù)平臺(tái),由于運(yùn)營(yíng)成本過(guò)大,適當(dāng)收取一定費(fèi)用。
3. 該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要針對(duì)青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個(gè)情況描述,請(qǐng)將資源暫時(shí)留給更需要的人。
4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對(duì)您的信息進(jìn)行保密。
5. 根據(jù)每天的咨詢安排來(lái)提供心理服務(wù)。若出現(xiàn)擁擠情況,將順延安排,煩請(qǐng)留意信息。

 

主要解決以下問(wèn)題,讓您清晰地看到問(wèn)題的根源并找到解決方向:

●家庭關(guān)系:家庭失合,感情疏離、家庭暴力、婆媳問(wèn)題,和父母關(guān)系糾結(jié)、離婚、外遇、單親家庭、事業(yè)、財(cái)富等困惑!

●親子關(guān)系:您是否正被孩子各種問(wèn)題(拖拉、好動(dòng)、網(wǎng)癮、叛逆、休學(xué)、怕黑、早戀、自卑、自殘)等行為束手無(wú)策? 

●內(nèi)在情緒:悲傷、恐懼、焦慮、暴躁、憤怒、失眠、抑郁、怕黑、無(wú)歸屬感、無(wú)價(jià)值感等。

為什么錢(qián)丹塞恩和傳統(tǒng)線下醫(yī)院心理或其它面對(duì)面心理咨詢有本質(zhì)的區(qū)別?

錢(qián)丹塞恩心理咨詢流程介紹:

面對(duì)父母咨詢:主要包括:家庭養(yǎng)育測(cè)評(píng),父母童年原生家庭測(cè)評(píng),家庭教育普測(cè)

面對(duì)孩子咨詢:性格檢測(cè),狀態(tài)檢測(cè),學(xué)習(xí)能力評(píng)估,心理問(wèn)題診斷

咨詢方式:電話問(wèn)答,面對(duì)面問(wèn)答 (回答聲音,回答內(nèi)容,回答狀態(tài)等綜合評(píng)估)

形成專(zhuān)業(yè),系統(tǒng),有效,真實(shí)的報(bào)告。

可以得出青少年兒童問(wèn)題的原因和解決方案。

各項(xiàng)測(cè)評(píng)介紹:

心理問(wèn)題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動(dòng)?感統(tǒng)失調(diào)?

家庭養(yǎng)育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,

性格檢測(cè):智商檢測(cè),情商檢測(cè)

狀態(tài)檢測(cè):低落?情緒化?逃避?不愿意配合?

學(xué)習(xí)能力評(píng)估:學(xué)習(xí)能力,記憶能力,計(jì)算能力,閱讀理解能力,空間思維能

 

青春期的孩子面臨自我統(tǒng)一性危機(jī),自我同一性指?jìng)€(gè)體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)自己決定、協(xié)調(diào)一致、不同于他人的獨(dú)具"統(tǒng)一風(fēng)格"的自我。

在這個(gè)過(guò)程中個(gè)體會(huì)尋求自我的發(fā)展,對(duì)自我的確認(rèn)和對(duì)有關(guān)自我發(fā)展的一些重大問(wèn)題,諸如我是一個(gè)什么樣的人、理想、職業(yè)、價(jià)值觀、人生觀等的思考和選擇。

在這一過(guò)程中必然要涉及到個(gè)體的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)這一發(fā)展的時(shí)間維度。而自我同一性的確立,就意味著個(gè)體對(duì)自身有充分的了解,能夠?qū)⒆晕业倪^(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)、組合成一個(gè)有機(jī)的整體,確立自己的理想與價(jià)值觀念,并對(duì)未來(lái)自我的發(fā)展作出了自己的思考。

玲玲因?yàn)檫^(guò)去的經(jīng)歷難以對(duì)自己的性格形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),一時(shí)覺(jué)得自己開(kāi)朗外向,一時(shí)覺(jué)得自己極度內(nèi)向,一時(shí)覺(jué)得大家是喜歡自己的,一時(shí)覺(jué)得自己是不被喜歡的……很多矛盾的觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)充斥著她的內(nèi)心。

在咨詢中邱老師根據(jù)玲玲的具體情況幫助她建立健康良好的自我,并學(xué)會(huì)自我悅納。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢后,玲玲學(xué)會(huì)了認(rèn)可和肯定自己,開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)了,為自己的夢(mèng)想去努力學(xué)習(xí)。

青少年心理咨詢提醒

孩子厭學(xué),不肯上學(xué),肯定是有原因。父母勉強(qiáng)孩子去上學(xué),孩子內(nèi)心會(huì)非常抵抗,依舊無(wú)心學(xué)業(yè),還影響孩子的身心建立,傷害親子關(guān)系。

 

面對(duì)孩子厭學(xué)的問(wèn)題,父母要盡量去分析孩子厭學(xué)的原因,凡事講究個(gè)前因后果,找到了是什么原因讓孩子厭學(xué),才能做到有的放矢,才能有事半功倍之功效。

 

保定涿州高二的學(xué)生為什么這么叛逆找劉聰文老師

掌握企業(yè)培增的核心密碼

為什么傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn),效果越來(lái)越差?

為什么企業(yè)管理培訓(xùn),花了錢(qián)效果不明顯?

今天看到國(guó)內(nèi)很多省市等領(lǐng)導(dǎo),都下了軍令狀,抓經(jīng)濟(jì),那么接下來(lái)企業(yè),員工會(huì)出現(xiàn)很大的心理問(wèn)題,因?yàn)樗阅芰慷甲非笸庠诘奈镔|(zhì),如果企業(yè)老板,員工等硬著頭皮,或大量應(yīng)用傳統(tǒng)企業(yè)管理,制度,考評(píng),kpi等類(lèi)似機(jī)器,工業(yè)化模式,即使經(jīng)濟(jì)搞上去,或轉(zhuǎn)型升級(jí)成功,人的后期潛在問(wèn)題會(huì)很多,所以企業(yè)eap,會(huì)很重要,又不能照搬西方,因?yàn)槲覀冇袀鹘y(tǒng)文化,國(guó)學(xué),心學(xué)等,或西方企業(yè)管理學(xué),只有研發(fā)出一種融合中西,真正適合我們的eap,包括企業(yè)情緒管理,狀態(tài)提升,心理智能預(yù)警,及時(shí)快速處理等標(biāo)準(zhǔn)解決方案和臨時(shí)解決方案,才能真正服務(wù)企業(yè),我們*在經(jīng)濟(jì)上軟著陸。

      錢(qián)丹塞恩EAP平臺(tái)在*大數(shù)據(jù)研究中心提供*十萬(wàn)家企業(yè)和國(guó)外近30年來(lái)企業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù),結(jié)合錢(qián)丹塞恩在青少年兒童心理服務(wù)的優(yōu)勢(shì),大數(shù)據(jù)分析,全程記錄,融匯,為*快速發(fā)展的企業(yè)提供科學(xué),有效的解決方案(包括系統(tǒng),線上平臺(tái),內(nèi)容,*一對(duì)一服務(wù),科學(xué)檢測(cè),硬件支持,學(xué)習(xí)體系)

企業(yè)發(fā)展,就像西游記中要經(jīng)歷九九八十一難,歷經(jīng)磨難,*終才取得了真經(jīng)。

法律聲明:知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括錢(qián)丹塞恩商標(biāo),版權(quán),著作權(quán),第三方授權(quán),*大數(shù)據(jù)研究中心授權(quán),課程,授權(quán),文字,語(yǔ)音,視頻等均已取得合法注冊(cè)。

錢(qián)丹塞恩EAP平臺(tái):專(zhuān)注員工有效成長(zhǎng),生命力提升,智能化為企業(yè)EAP保駕護(hù)航。

真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)與客戶、員工、合作伙伴、社區(qū)、股東價(jià)值共生,給企業(yè)帶來(lái)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力,還能引領(lǐng)行業(yè)生態(tài)鏈變得更加美好。

錢(qián)丹塞恩EAP優(yōu)勢(shì)(和傳統(tǒng)EAP區(qū)別):

EAP員工情緒和行為從原來(lái)的不可預(yù)警到錢(qián)丹塞恩EAP通過(guò)大數(shù)據(jù),融入日常考評(píng)管理,動(dòng)態(tài)識(shí)別員工狀態(tài),定時(shí)匯總和即時(shí)預(yù)警

EAP從原來(lái)聚焦負(fù)面的障礙性問(wèn)題到錢(qián)丹塞恩EAP提升員工有效成長(zhǎng),員工不抗拒,樂(lè)于接受。

EAP項(xiàng)目?jī)?nèi)容從原來(lái)的不對(duì)接到錢(qián)丹塞恩EAP有機(jī)結(jié)合,任何一個(gè)職能*均可有機(jī)切入,不沖突。

EAP從原來(lái)項(xiàng)目協(xié)同不到位或停留外包EAP到錢(qián)丹塞恩EAP為企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)心理加智能*24小時(shí)一對(duì)一。

EAP從原來(lái)企業(yè)獨(dú)立項(xiàng)目或不能兼顧效率和體驗(yàn)到錢(qián)丹塞恩EAP真正把公司轉(zhuǎn)型升級(jí)與員工身心健康連接在一起。

錢(qián)丹塞恩EAP 適用人群及介紹:

為企業(yè)管理公司,培訓(xùn)公司,咨詢公司,企業(yè)相關(guān)項(xiàng)目等公司賦能,或提供模塊,技術(shù),等支持,合作,項(xiàng)目分發(fā)等。

注重個(gè)人成長(zhǎng)的人群,企業(yè)老板,學(xué)校,企事業(yè)單位均可采用,真正可以做到標(biāo)準(zhǔn)化,系統(tǒng)化,有效,直觀,通過(guò)模塊和功能的加減,有機(jī)結(jié)合。

工作壓力、情緒問(wèn)題、心理危機(jī)、職業(yè)心理健康、職業(yè)生涯困擾、健康生活方式等,匯總起來(lái),根本原因是:員工或企業(yè)負(fù)責(zé)人沒(méi)有意識(shí)到,個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,如何才能做到有效成長(zhǎng),或什么叫有效成長(zhǎng),真正有效成長(zhǎng)了,這些一切問(wèn)題,員工或企業(yè)負(fù)責(zé)人都可以順利解決。

錢(qián)丹塞恩資質(zhì)介紹:

錢(qián)丹塞恩榮獲*技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng):

錢(qián)丹塞恩在*教育科學(xué)研究院,*教育學(xué)會(huì)的心理學(xué)測(cè)評(píng)大賽一等獎(jiǎng)

以下是錢(qián)丹塞恩(香港)檢測(cè)中心的正式授權(quán)證明書(shū):

以下是*大數(shù)據(jù)研究中心合作單位授權(quán)證書(shū):

以下是*采購(gòu)協(xié)議供應(yīng)商證:

錢(qián)丹塞恩是525心理網(wǎng)合法持有版權(quán)證書(shū):

以下是國(guó)內(nèi)權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)出的檢測(cè)報(bào)告:

以下是錢(qián)丹塞恩大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) *知識(shí)產(chǎn)權(quán)版權(quán)證書(shū):

深圳市因材施教信息技術(shù)有限公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)在工業(yè)和信息化部辦公廳主導(dǎo)的《中小企業(yè)數(shù)字化賦能專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》開(kāi)發(fā)的系統(tǒng):

以下是*大數(shù)據(jù)研究中心提供技術(shù)支持開(kāi)發(fā)的錢(qián)丹塞恩EAP查詢系統(tǒng):

以下是公司團(tuán)隊(duì)參加技術(shù)大賽 一等獎(jiǎng)證書(shū)

以下是*家庭教育促進(jìn)會(huì)合作單位證明:

錢(qián)丹塞恩EAP主要包含:

硬件支持:

原始數(shù)據(jù)采集:打卡功能增加了大數(shù)據(jù)智能識(shí)別(獲取面部,狀態(tài),聲音表情等采集)比如:員工打卡時(shí),會(huì)智能是提示:某某 早上好,很開(kāi)心見(jiàn)到你,員工回答,早上好,通過(guò)識(shí)別后匯總后臺(tái)。)

系統(tǒng)支持:

每月測(cè)評(píng),通過(guò)錢(qián)丹塞恩EAP自主開(kāi)發(fā)的員工心理智能測(cè)評(píng),由*大數(shù)據(jù)研究中心提供畫(huà)像和數(shù)據(jù)支持,真正符合每個(gè)員工的測(cè)評(píng),不再是傳統(tǒng)表單,數(shù)據(jù)等,而且是更加注重員工狀態(tài),和情緒識(shí)別,能能過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果與硬件采集數(shù)據(jù)匯總,在大數(shù)據(jù)分析,動(dòng)態(tài)得出結(jié)果。并及時(shí)做出干預(yù)。

員工心理狀態(tài)主要包括:壓力,心態(tài),情緒引發(fā)的各種心理問(wèn)題

專(zhuān)業(yè)平臺(tái)一對(duì)一:通過(guò)錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)主動(dòng)學(xué)習(xí)中,員工在自己性格問(wèn)題,與人交往問(wèn)題,工作問(wèn)題等,子女教育問(wèn)題,親子關(guān)系,原生家庭問(wèn)題等多維,有效的解決和提升。

錢(qián)丹塞恩EAP大數(shù)據(jù)分析器:

已獲得發(fā)明專(zhuān)利:202030726924.6  

工作原理:

通過(guò)ai算法,比傳統(tǒng)模式EAP數(shù)據(jù),速度可提高1000倍。

在日常中可通過(guò)聲音,表情等(不會(huì)采集具體內(nèi)容),就會(huì)自動(dòng)通過(guò)大數(shù)據(jù)匯總。

通過(guò)人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)算法,判定心理測(cè)試的特征準(zhǔn)確性匹配。

通過(guò)對(duì)聲學(xué)、言語(yǔ)、對(duì)話動(dòng)態(tài)三個(gè)維度進(jìn)行采集

隨后將數(shù)據(jù)通過(guò)大數(shù)據(jù)不同分類(lèi)器篩選確定心理問(wèn)題模型,同時(shí)再測(cè)試模型的準(zhǔn)確性。通過(guò)30萬(wàn)測(cè)試采集數(shù)據(jù)匹配,得出*終結(jié)果。

數(shù)據(jù)錄入使用三類(lèi)軟件轉(zhuǎn)化,利用人工智能的自然語(yǔ)言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)能力,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀,建模并測(cè)試。

錢(qián)丹塞恩EAP績(jī)效考核的作用:

錢(qián)丹塞恩EAP績(jī)效考核,管理要從控制走向賦能,從支配走向合作,從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),從原來(lái)的走腦(形式,制度,管理,等)轉(zhuǎn)為走心,員工真正發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)。

模塊和功能介紹:

錢(qián)丹塞恩EAP員工大數(shù)據(jù)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)(包含表單內(nèi)容選擇,聲音,狀態(tài),表情識(shí)別分析)

錢(qián)丹塞恩EAP打卡大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)(包含,聲音,狀態(tài),表情識(shí)別動(dòng)態(tài)匯總)

錢(qián)丹塞恩EAP在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái) (一對(duì)一24小時(shí)*服務(wù),員工子女心理服務(wù),與人交往有效提升,個(gè)人成長(zhǎng)學(xué)習(xí)課程等)

錢(qián)丹塞恩EAP年卡服務(wù)包

錢(qián)丹塞恩EAP實(shí)施后的效果對(duì)比:( 數(shù)據(jù)來(lái)自第三方)

比傳統(tǒng)企業(yè)EAP及培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果提高3到20倍!!!

參與錢(qián)丹塞恩EAP測(cè)試和使用錢(qián)丹塞恩EAP員工家庭8000例

員工心理健康指數(shù)提高80%

員工狀態(tài)指數(shù)提高75%

整體業(yè)務(wù)和工作KPI考評(píng)提高15%到95%

員工子女問(wèn)題,家庭問(wèn)題解決滿意度95%

具體了解,可微信搜 錢(qián)丹塞恩  在線了解。并提供一對(duì)一解答和解決方案。