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沙盤分析師證哪里頒發(fā)

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-02-23 10:25

沙盤可以干預(yù)孩子情商方面容易出現(xiàn)的問題,如情緒、焦慮、內(nèi)向、憤怒、壓力等;同時也是一種訓(xùn)練技術(shù),對于孩子的智商陪育、創(chuàng)造性思維,以及注意力的,都有積極的促進(jìn)作用。另外,通過這一心理,可以深入的了解孩子的心理,有助于家長與孩子建立更順暢的親子關(guān)系。

沙盤分析師證哪里頒發(fā), 網(wǎng)絡(luò)課程1、多拉.夫(DoraKalff)的心靈與沙盤;2、心理與沙盤;3、心理的范疇與基本;4、C級個案報告實(shí)例評估:個案報告(寫作)與個案分析;5、沙盤中如何呈報個案以及督導(dǎo)的意義6、沙盤中的道德與;7、個案分析與討論;8、文化原型在個案工作中的呈現(xiàn)與討論;9、沙盤師的自我覺察與實(shí)踐。

1、使用沙盤療法做心理 沙盤是上成熟、被認(rèn)可、有效的心理之一,也是目前應(yīng)用極為廣泛的心理??蓱?yīng)運(yùn)在心理和教育上。 你使用過嗎? 沙盤是一種通過來自然溝通心靈的心理技術(shù)。它能有效地的各種心理,如:癥、邊緣型人格、與酒精依賴、人格失調(diào)和自戀型人格,以及各種身心等;同時可應(yīng)用于心理、、家庭、親子關(guān)系、企業(yè)和團(tuán)隊的組織和等方面。 2、零距離和孩子溝通的工具 您是否在心理和教育中遇到與孩子無法溝通,阻抗的情況呢? 兒童沙盤可以孩子阻抗,建立與孩子的零距離溝通,激發(fā)孩子的潛意識 比如:孩子上學(xué)焦慮、適應(yīng)困難、品行、注意力集中困難等等 3、沙盤用途廣泛 目前沙盤已走進(jìn)學(xué)校、企事業(yè)單位,廣泛應(yīng)用于心理安全、情緒調(diào)控、壓力調(diào)適、自律養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、親子互動、人際關(guān)系、職業(yè)選擇等領(lǐng)域。

沙盤分析師證哪里頒發(fā), 沙盤近幾年在國內(nèi)發(fā)展很迅速,發(fā)展前景廣闊,在心理與輔導(dǎo)、家庭教育、職業(yè)指導(dǎo)等眾多領(lǐng)域廣泛地應(yīng)用。能夠熟練沙盤持有證書的人員,將會很吃香。 沙盤在一個的、受保護(hù)的空間,通過在沙盤內(nèi)用各種模型、玩具心靈故事,是來訪者與無意識并表達(dá)超語言的經(jīng)歷和被阻礙的能量。這種與表達(dá),可促進(jìn)、恢復(fù)、轉(zhuǎn)化、、新生的力量,對來訪者心理健康的、想象力和創(chuàng)造力的、人格發(fā)展和心性成長都有促進(jìn)作用。沙盤制作者可以在盎然的中潛意識,直接與潛意識對話。

那么,沙盤師證書如何考? 這個證書主要在線上進(jìn)行,沙盤師證書的報考要求并不高,沒有這方面工作經(jīng)歷和非專業(yè)的也可以報考。 初級證書的報考要求是: 年齡達(dá)到18歲,*或高中可以報考; 中級證書的報考要求是: 年齡達(dá)到20歲,中?;蚋叩纳?并在這個領(lǐng)域有2年或更久的工作經(jīng)歷; 證書的報考要求是: 年齡達(dá)到22歲,持有這方面的中級證書并在這個行業(yè)從業(yè)時間達(dá)到了4年或更久; 上面歸納的證書報考信息,可以依據(jù)自己的需求進(jìn)行相應(yīng)等級的報考。

沙盤更適合以下幾種人:1、語言表達(dá)存在困難:沙盤本質(zhì)上,是潛意識溝通和交流的一種途徑。兒童和成年人之間的交流,往往都是存在的,尤其是語言方面的。孩子內(nèi)心的潛意識、潛在的感情,受限于詞匯量等客觀因素,往往不能用語言準(zhǔn)確的表達(dá)出來。而當(dāng)孩子在沙盤中擺放道具的時候,實(shí)際上就是他們在表達(dá)自己的情緒和心里狀況。2、攻擊傾向嚴(yán)重、有多動癥的孩子:通過沙盤里的沙箱、道具、以及象征水的藍(lán)色箱底,可以釋放參加沙盤活動的孩子內(nèi)心的壓力。釋放壓力的同時,可以疏導(dǎo)孩子內(nèi)心焦慮、緊張以及的情緒,一定程度上可以預(yù)防并問題的發(fā)展與積累。3、注意力不:沙盤,會將參與者的目光及注意力局限在沙箱之中。沙箱是一個有邊界的區(qū)域,這樣有利于使參加的孩子集中注意力,達(dá)到孩子注意力不集中的現(xiàn)象。

沙盤分析師證哪里頒發(fā), 心理沙盤又稱箱庭,是國內(nèi)常見的一種心理技術(shù)。不僅應(yīng)用于兒童的心理教育與心理;而且適應(yīng)于解決成年人的各種心理問題。它童心,幫助人們找到回歸心靈的途徑,進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展等問題。

 

 

 

 

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