高中是一生中比較重要的階段,學業(yè)、心理等各方面都有壓力。厭學,會嚴重影響孩子的學習、成長等各方面的發(fā)展。
湛江心理疏導機構(gòu)一對一所以這個時期家長一定要注意孩子的心理狀態(tài),那么家長會說;高一學生的心理怎么疏導呢,在此之前我們要知道因為高中的學習壓力很大,很多孩子自己沒辦法釋放自己的學習壓力時,便會做出一些失控的事情,所以家長若是能理解孩子的情緒,知道疏導孩子的心理,那么這樣的家長一定是一名*的家長!
但是,很多家長對于高一學生的心理怎么疏導教育方法,很多家長是沒有教育經(jīng)驗的,不知道該怎樣做,下面我為大家分享一些教育經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
一、不應(yīng)過分關(guān)心孩子的成績
高中是孩子學習的重要階段,高考*是決定命運的*重要的考試。作為高中生的父母,關(guān)心孩子學習成績固然無可厚非,但應(yīng)注意,不可只重視成績,而忽略孩子的思想變化。
有時沒發(fā)揮好,不代表這段時間沒有認真學,所以,家長要懂得心疼子女而不是心疼成績。
二、少拿孩子去比較別人家的孩子
從小到大,總存在一個可怕的對手,那就是別人家的孩子(雖然別人家的孩子有可能也是自己的,咳),父母應(yīng)當在子女年前少作比較,如:xxx考了多少分、xxx競賽得了什么什么獎等等,要知道,每個孩子都希望是父母心里的寶,所以,愛他就別貶低他。
三、適當?shù)淖咝臏贤?
知己知彼,方能致勝。父母應(yīng)了解孩子的真實想法,如:對什么專業(yè)感興趣,哪一科提升慢,學校飯菜合不合胃口等等,讓孩子感覺到被關(guān)愛。
這里可以在一對一我們的專業(yè)咨詢,我們開發(fā)的家庭教育課程,擁有一系列的措施和完整的親子教育方法,全面的幫助家長教育孩子,這點做的非常*。
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錢丹塞恩心理咨詢流程介紹:
面對父母咨詢:主要包括:家庭養(yǎng)育測評,父母童年原生家庭測評,家庭教育普測
面對孩子咨詢:性格檢測,狀態(tài)檢測,學習能力評估,心理問題診斷
咨詢方式:電話問答,面對面問答 (回答聲音,回答內(nèi)容,回答狀態(tài)等綜合評估)
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可以得出青少年兒童問題的原因和解決方案。
各項測評介紹:
心理問題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動?感統(tǒng)失調(diào)?
家庭養(yǎng)育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,
性格檢測:智商檢測,情商檢測
狀態(tài)檢測:低落?情緒化?逃避?不愿意配合?
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在孩子的成長過程中,犯錯是難免的,家長無法替代。孩子犯錯后,家長給予什么樣的引導,決定了孩子是坦然接受,并下次改進;還是用撒謊來掩蓋錯誤,逃避責任。
當孩子知道,自己犯錯后,有家長作為堅強的后盾,并幫助自己一起想辦法解決問題,教會自己下次如何正確做時,相信孩子是沒有懼怕的。
但大部分父母,在面對孩子犯錯時,更多的是責罵。是因為父母的斥責,把孩子逼到了撒謊的路上,一發(fā)不可收拾。
孩子的撒謊行為有不同的類型,但是背后原理卻一般都是因為恐懼或者愿望。
1、夸張型撒謊,一般指夸大事實,虛構(gòu)想象的謊言。比如,說自己家的房子有操場那么大等等,這類謊言一般是由于孩子分不清現(xiàn)實和想象,但是隨著孩子長大,這類"童言無忌"的謊言就會自然減少。
2、自我保護型撒謊,往往因為怕被罰而撒謊。
3、虛榮型撒謊,往往為了得到贊許而撒謊。
4、利益型撒謊,往往旨在得到實際的好處,而不是口頭贊譽。
雖然這些撒謊的種類不同,但是大多都是出自這倆種動機:即"恐懼"和"愿望"。要么是對懲罰的恐懼,要么是對贊許和利益的愿望。作為家長,要根據(jù)孩子撒謊的動機,來判斷孩子是不是習慣成性的不誠實、惡劣的品質(zhì)問題。只要可以正確應(yīng)對,就會從容地解決問題。家長在解決問題的時候一定要以寬容的心接納,平和地去解決,這樣不僅可以消除孩子的恐懼心,還可以削弱孩子的撒謊動機。
孩子愛說謊該怎么辦
1、以身作則。"家長是孩子*好的老師"。所以,對于說謊這件事,家長首先應(yīng)該以身作則,做一個誠實守信的人,那么孩子也會受到父母影響,變得不愛說謊。
2、鼓勵孩子講真話。平時家長要多鼓勵孩子。當做一件事的時候,如果孩子說的情況都完全屬實,那么,家長就可以利用這次機會獎勵孩子一下,讓孩子對于說真話這件事有一個良好的反饋。
3、了解孩子說謊的原因。在家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊的時候,不要就直接劈頭蓋臉的對孩子一陣批評。要緩和自己的情緒,了解孩子說謊的原因和動機是什么。在尊重孩子的基礎(chǔ)上,理解幫助孩子,讓親子關(guān)系有一個正向的發(fā)展。
4、溫和教育孩子。在孩子說謊這件事發(fā)生之后,作為家長不要對孩子批評太多,而是溫和地對孩子說出自己的想法。讓孩子知道說謊是不對的,其實說出實話也沒什么大不了的,給他更多的鼓勵和安慰。