昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班地址在哪里報(bào)名電話號(hào)碼是多少
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云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校藝術(shù)生文化沖刺班
招生辦老師:李老師
學(xué)校地址:云南省昆明市五華區(qū)虹山西路
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昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校地址位于云南省昆明市五華區(qū)虹山西路,昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校電話號(hào)碼是0871—65736565。
藝考生文化課提分技巧:
選對(duì)學(xué)習(xí)方式,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃
高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)考生因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。
所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型、基本方法就能考到400多分,足以達(dá)到藝術(shù)類(lèi)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝術(shù)類(lèi)考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法?？忌绻麠l件允許,可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo),這樣效果更好。
藝術(shù)類(lèi)考生在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),*好選擇全部由藝術(shù)生組成的小班。另外,藝考生在專(zhuān)業(yè)課備考期間可能會(huì)離校準(zhǔn)備,導(dǎo)致回到學(xué)校后,難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。
語(yǔ)文和文科綜合:提升空間大
語(yǔ)文是考生的母語(yǔ),文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大,我們認(rèn)為語(yǔ)文、文科綜合考分提升空間*大?？忌鷱?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語(yǔ)文作文和文科綜合。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識(shí)重新補(bǔ)上,然后以基礎(chǔ)知識(shí)和作文為重點(diǎn)復(fù)習(xí),閱讀題目部分以簡(jiǎn)單提問(wèn)和難題中的*個(gè)問(wèn)題為復(fù)習(xí)突破點(diǎn)。
基礎(chǔ)部分以記憶為主,通過(guò)練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識(shí),難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對(duì)于作文,建議考生多做練習(xí),多看高考范文,同時(shí)選擇一種文體中的一種寫(xiě)法進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
文科綜合復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)先熟悉課本,將課本熟讀幾遍,構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
讀*遍時(shí)多花時(shí)間細(xì)細(xì)研讀,同時(shí)要抓住重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí),做好標(biāo)記。
讀第二遍、第三遍時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在讀課本的同時(shí),考生可結(jié)合練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。
昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校優(yōu)勢(shì):
課堂貼合藝考生
昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校重新定制課堂,更貼合藝考生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,更合理的課程規(guī)劃,為學(xué)生降低學(xué)習(xí)難度
盡享暢學(xué)服務(wù)
昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校定制課程搭配,迎合不同的選科規(guī)劃,全方位覆蓋考生需求
小班化教學(xué)加持
昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校個(gè)性化小班化教學(xué),因應(yīng)學(xué)員不同的學(xué)情進(jìn)度、吸收能力、考學(xué)需求,進(jìn)一步補(bǔ)充課堂,幫助學(xué)生補(bǔ)差培優(yōu)
雙師制度
昆明藝術(shù)文化課集訓(xùn)班云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校授課老師和班主任,共同為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù),讓學(xué)生能夠全身心投入學(xué)習(xí)提升當(dāng)中,減少其他事情對(duì)學(xué)生的干擾。
