在我們近萬名持證兒童閱讀指導(dǎo)師中,占50%的是一線教師/校長/教研員,他們渴望學(xué)xi更多專業(yè)知識,自身能力提高的同時,力求帶給孩子更好的閱讀體驗(yàn),優(yōu)化班級/校園閱讀生態(tài);30%是計(jì)劃或已經(jīng)投身閱讀事業(yè)的人士,需要用專業(yè)知識、優(yōu)質(zhì)的課程完善構(gòu)建/提升自己的線下機(jī)構(gòu)。
硬筆書法培訓(xùn)師證具體報(bào)名時間通知及報(bào)考費(fèi)用公布,在如今藝術(shù)市場里,硬筆書法是年輕的藝術(shù)作品,盡管還沒有形成銷售的局面,但它的潛在價值是可以想象的。
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報(bào)考咨詢少兒書法培訓(xùn)使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng),形成書法特長及愛好;寫字是*生的基本技能,寫的比一般同學(xué)好,容易獲得老師的青睞和在班集體的威信,使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育,不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng),道德情操,性格的形成也起著潛移默化的作用。
初學(xué)寫字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn),以便少走彎路,節(jié)約時間。這實(shí)際上是要求練字的人,要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課,先明其道理,做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí),在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律,再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí),鞏固和提高書寫技能。
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