感覺統(tǒng)合是一個人通過大腦協(xié)調(diào)身體對收到的信息作出正確的反應(yīng)的關(guān)鍵,沒有感覺統(tǒng)合,或是感統(tǒng)失調(diào),都會影響一個人的大腦和身體的協(xié)調(diào)?？赡芎芏嗳藢Ω杏X統(tǒng)合失調(diào)的起因不是很了解,也不知道孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)了該怎么辦,不要擔(dān)心,孩子感統(tǒng)訓(xùn)練接下來和大家聊一些這方面的內(nèi)容。

具體介紹感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證在哪里報名,研究表明,感覺統(tǒng)合失調(diào)是兒童多動癥發(fā)生的重要原因,所以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是改善該類兒童的主要手段,在訓(xùn)練時須堅持兩個基本原則:訓(xùn)練項目的統(tǒng)合程度要高,在訓(xùn)練周期中要以綜合訓(xùn)練為主;要進行高位統(tǒng)合訓(xùn)練,訓(xùn)練活動盡可能包含相對復(fù)雜的認知、言語內(nèi)容等。

兒童語言中心,交流訓(xùn)練,交流訓(xùn)練不需要特殊教材,主要是根據(jù)兒童的發(fā)育水平選用合適的訓(xùn)練項目進行訓(xùn)練,舉例:汽車的線路出現(xiàn)問題,造成喇叭不響,呈現(xiàn)在問題表象的是喇叭不響,但問題的實質(zhì)是線路沒有輸通,所以,語言發(fā)育遲緩的孩子,除了語言本身受損外,大部分原因,來自于感覺統(tǒng)合不足引起的,感覺統(tǒng)合是我們?nèi)祟惽心芰Φ幕A(chǔ)。