重慶SCRATCH編程培訓機構
重慶SCRATCH編程培訓機構哪個好?Scratch是一款由麻省理工*(MIT) 設計開發(fā)的少兒編程工具。其特點是:使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。右邊的部分是編輯好的程序代碼,中間是可以用來選擇的功能模塊,左邊上部是程序預覽和運行窗口,左邊下部是角色窗口。
來碼高學習,孩子能收獲什么?
學會解決問題ScratchJr可以讓孩子們創(chuàng)作自己的互動故事和游戲,在過程中,他們學會解決問題,并創(chuàng)造性地表達自己。
加強思維、邏輯能力 能在學習編程中培養(yǎng)的能力,比如計算思維、邏輯思維和課程整合等。
幫助孩子們發(fā)展技能ScratchJr不僅僅是學習編程,而且能夠幫助孩子們發(fā)展數(shù)學、語言和解決問題的技能。
SCRATCH編程的教學內容
| 單元序號 | 課程名稱 | 知識要點 | 培養(yǎng)目標 |
| 單元一 |
1.老馬識途 2.森林大會 3.撲蝴蝶 4.車水馬龍 5.海底世界 6.小小的船 7.暴跳如雷 8.地形偵測 9.載人航天 10.英語點讀 |
①掌握新建、書寫和保存程序 ②學習上下左右運動、錄音、顯示、隱藏、跳躍模塊以及程序的并行 ③認識多種多邊形,其中涉及到了比較數(shù)字大小,簡單數(shù)字的加減和數(shù)字倍數(shù)間的關系,簡單成語和英語的學 |
鍛煉孩子對簡單數(shù)字加減運算的能力。通過課后分享作業(yè)鍛煉了孩子語言組織和表達的能力 |
| 單元二 |
1.躲避仙人掌 2.驚弓之鳥 3.自我介紹 4.打草驚蛇 5.小鳥吃蟲 6.龍卷風 |
①“碰到角色時開始”、消息傳遞、大小變化、重復執(zhí)行模塊 ②學習在畫布中畫直線、角色造型復制的方法,其中涉及到了近大遠小、簡單相對運動原理的學習 |
通過對簡單運動的分解鍛煉孩子分析和拆解問題的能力,通過不 斷嘗試和調試鍛煉孩子動手和抗挫的能力 |
| 單元三 |
1.小小飛行員 2.蝴蝶 3.彩虹 4.全球變暖 5.計時器 6.防空大炮 7.-年四季 8.綠化環(huán)境 9.寫日記 10.地球轉動 |
①學習利用角色在屏幕之間的拖動來合理分配角色圖層 ②學習利用填充顏色制作純色背景 ③學習利用回家和顯示隱藏模塊實現(xiàn)角色瞬移效果 ④其中涉及到時鐘指針變化規(guī)律、環(huán)境污染和全球變暖的環(huán)保知識、地球自轉規(guī)律的學習,讓孩子學習數(shù)字簡單遞增和簡單累加, |
二階段開始讓孩子嘗試獨立去分析和拆解復雜問題,將復雜問題簡單化 |
| 單元四 |
1.水的循環(huán) 2.火災逃生 3.恐龍化石 4.電梯安全 5.小貓吃魚 6.小蝌蚪找媽媽 7.城市防水 8.暢想未來 9.電的初識 10.免疫系統(tǒng) |
①學習合理使用印章和旋轉工具來制作精美素材 ②學習利用并列程序和運動模塊實現(xiàn)速度的疊加 ③學習完整作品的構思、創(chuàng)作和優(yōu)化的方法. ④涉及到立體圖形的旋轉特征、火災逃生知識、人體免疫知識、城市防水的原理的學習 |
通過觀察利用編程將平面圖形旋轉轉化為立體圖形的變化來幫助孩子認識平面圖形和立體圖形之間的關系,通過模塊的疊加來實現(xiàn)速度的疊加來鍛煉孩子加深對運動的分解的認識 |
多重實力,更值得家長信賴
教育理念
EDEE理念(教育+設計+程序+創(chuàng)業(yè)精神)把創(chuàng)新能力、創(chuàng)造精神、系統(tǒng)化解決問題能力等作為培養(yǎng)的重點。
課程體系
歷經(jīng)碼高研究院6次迭代,30次升級,打造出覆蓋5-18歲青少年的完整機器人教育課程體系,成為一家實現(xiàn)全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。
課程配合教材
碼高是全行業(yè)為數(shù)不多的實現(xiàn)全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。課后知識溫習有所參照,實現(xiàn)知識的不斷積累。
好的學習氛圍環(huán)境
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