*民族歷來重視家庭。*民族傳統(tǒng)家庭美德銘記在*人的心靈中,融入*人的血脈中,是支撐*民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量,是家庭文明建設的寶貴精神財富。無論時代如何變化,無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展,對一個社會來說,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社會功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。希望大家注重家庭、注重家教、注重家風。
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家長對于教育孩子的困惑和煩惱,更是普遍現(xiàn)象。97%左右的家長不懂如何正確教育孩子,甚至有的父母用懲罰、體罰作為主要教育手段,親子矛盾和沖突日益嚴重。要解決孩子的問題,必須先解決家長的問題??茖W有效地實施家庭教育,已經(jīng)成為每一位家長必須學習的課程。
強調(diào)家長本位。家長是幼兒園開展家庭教育指導的主體,家庭教育指導一定要激發(fā)家長在家庭教育中的責任感和主動性,激勵家長自覺學習家庭教育的知識和方法,達成與幼兒共同成長的目的。幼兒園家庭教育指導必須從家長的角度出發(fā),以家長為主體,通過豐富多元的家庭教育指導活動幫助家長更新教育觀念,掌握科學育兒的方法,從而不斷提高家長科學育兒的能力和水平。尤其要注意對不同層次和不同類型的家長進行指導,除了年輕父母外,祖輩家長也是當前幼兒園家庭教育指導的重要對象,其育兒觀念的更新更是迫在眉睫。
家庭教育指導師考試時間及考試科目
通過系統(tǒng)學習家庭教育理論基礎及指導方法,幫助家長更新教子觀念,樹立正確的育人觀,明確教子的責任和義務;傳授家庭教育的基本知識,指導家長掌握科學教子的方法,交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,提高家長教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強家庭、學校、社會共同參與素質(zhì)教育的意識,形成育人整體合力,使之成為一項社會系統(tǒng)工程。
提高家庭教育指導者和管理者的理論水平、服務意識、指導和研究能力,使家庭教育指導工作水平和家庭教育質(zhì)量都有新的提高;提高家長思想道德、教子育兒水平;加強法制意識,規(guī)范家長自身的教育行為,促進家長和孩子共同成長。