我真覺得大家都應(yīng)該學(xué)學(xué)營養(yǎng),咱們*對營養(yǎng)方面一直不是很了解,雖然都重視營養(yǎng),但是到底吃什么有營養(yǎng)、營養(yǎng)應(yīng)該怎么搭配、吃什么能防治疾病,大家好像都是模模糊糊,我記憶*深的的就是老一輩的人們喜歡用土方法類的,再不濟(jì)就是玄學(xué),這咱不得不承認(rèn),古代中醫(yī)確實有一些玄學(xué)成分(但這不能說中醫(yī)無用)。
營養(yǎng)師已經(jīng)融入到很多行業(yè)當(dāng)中了,具體的工資還是看你們公司給多少,咱也不能一概而論,差異一定會有的,而且還有地域上的差異,每個城市的經(jīng)濟(jì)水平都不一樣嘛,這些因素都要考慮進(jìn)去,所以,我只能說,營養(yǎng)師的工資水平不低,如果要把營養(yǎng)師當(dāng)成職業(yè)的話,也是個不錯的選擇。我考營養(yǎng)師的時候就是覺得它和我的工作聯(lián)系比較多,學(xué)一學(xué)也比較有用,還能拓寬一下我的工作面,收入啥的也挺可觀的,還能趕個行業(yè)潮流,挺好的。
公共營養(yǎng)師證怎么報名考試,公共營養(yǎng)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對檢查,晉升均可,隨時網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書,報考要求低,健康養(yǎng)生行業(yè)均可報考,通用,權(quán)威性高,終身有效,執(zhí)業(yè)范圍廣泛,詳情請加劉老師微信咨詢。
營養(yǎng)師證的作用不就是能證明你能當(dāng)營養(yǎng)師嗎,用的時候并不多,但是必須要有。
資格證不就是這個作用嘛,干哪行就要有哪行的資格證,有了資格證了,你就可以去做相關(guān)工作了。哪個營養(yǎng)師沒有營養(yǎng)師證呢?再或者你要從事和營養(yǎng)有關(guān)的,和飲食相關(guān)的行業(yè),有一個營養(yǎng)師證也是錦上添花,與其問營養(yǎng)師證有沒有用,還不如問營養(yǎng)師的前景怎么樣?能在哪里工作?
當(dāng)下營養(yǎng)師的前景已經(jīng)很明朗了,你要說它不被國民接受,那它也已經(jīng)被一線城市接受了,而且還在向二、三城市發(fā)展;你要說它沒發(fā)展,我覺得不管是誰都會跟著政策走的,*要發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),各個行業(yè)也都會投資健康產(chǎn)業(yè)。
要說營養(yǎng)師的重要性,我給你提供一個關(guān)鍵詞"治未病政策",你在網(wǎng)上搜這個關(guān)鍵字,你就能收獲諸多健康方面的新聞信息,*都說"把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力全方位、全周期*人民健康",不管是會議上還是政策上,*都很明確的表示,要大力發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),不光是后期治療,前期保健和預(yù)防也是發(fā)展重點,營養(yǎng)師行業(yè)不就是前期的嗎?既然*都支持了,那就說明營養(yǎng)師這個行業(yè)的發(fā)展前景一片光明,還有什么比*支持更有用呢?
其實午餐更重要,從傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)子午流注圖,可見未時手太陽小腸經(jīng)旺,有利于吸收營養(yǎng)?!端貑?靈蘭秘典論》曰:"小腸者,受盛之官,化物出焉。"是說小腸接收經(jīng)胃初步消化的食物,并進(jìn)一步泌別清濁,把水液歸于膀胱,糟粕送入大腸,將水谷化為精微,精華輸送進(jìn)脾。養(yǎng)生之道:午飯要吃好和吃飽。未時分清濁,飲水能降火。未時手太陽小腸經(jīng)旺,是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的*佳時間段,如果營養(yǎng)物質(zhì)此時沒有得到很好的吸收,就會影響身體的健康。西醫(yī)營養(yǎng)研究也得出同樣的結(jié)果。一個人1天24小時中12點至20點時間段小腸吸收能力*強(qiáng)、吸收效率*高。吃好午餐,營養(yǎng)吸收效率也*高,對人體健康的幫助也*大。
公共營養(yǎng)師證怎么報名考試
公共營養(yǎng)師好考嗎,如果你沒基礎(chǔ)的話,需要記憶的東西會很多,學(xué)習(xí)會累一點。但是多看書,也能考過啊,不要買什么輔導(dǎo)資料,就看書。我來說說公共營養(yǎng)師證考試怎么考,所有的知識點,都在書本上,沒有延伸,沒有繞彎的(技能考試除外)。我買了兩本老師推薦的輔導(dǎo)書,發(fā)現(xiàn)里面的知識點好偏。
多做歷年題,一遍一遍的做,你就能知道知識點有些是重復(fù)的,各個省的都做做。不過就業(yè)率不高,每年報考的人那么多,基本上就是拿了證,閑置下來了。*雖說市場需求大,可是崗位不多。大多需要經(jīng)驗豐富的。