學(xué)校管理嚴(yán)格科學(xué),校園文化豐富多彩,立足人才興校,堅(jiān)持辦特色教育。對(duì)學(xué)生因材施教,按崗位要求定制人才培養(yǎng)計(jì)劃,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高薪、陽(yáng)光、體面就業(yè)。努力培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),敬業(yè)創(chuàng)新"的精神。重視素質(zhì)教育和實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生"一專(zhuān)多能,博學(xué)多技",為社會(huì)輸送高素質(zhì)、高技能人才,力求做到學(xué)生安心,家長(zhǎng)放心、社會(huì)稱(chēng)心
湘潭財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)校 在哪里
"職校助你練就一技之長(zhǎng)"職校生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)槁毶哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前,普通中專(zhuān)大多辦學(xué)歷史長(zhǎng),教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。職校除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人
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五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、技等方面全面發(fā)展的技能型初、中級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)的學(xué)生要求具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí),了解無(wú)人機(jī)的基本類(lèi)型,掌握無(wú)人機(jī)的飛行原理,具有較強(qiáng)的無(wú)人機(jī)操控能力,具有相關(guān)無(wú)人機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,成為無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)的技術(shù)人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能:
1.素質(zhì)要求
(1) 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)*的各項(xiàng)方針政策,有正確的勞動(dòng)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和法制觀(guān)。
(2) 具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng);團(tuán)隊(duì)合作、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);具有基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。
(3)具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀(guān)點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力,個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(zhǎng)。
(4)養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂(lè)群的心理品質(zhì),提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì),人格健全,樂(lè)觀(guān)向上。
(5)樹(shù)立安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、廉潔意識(shí),珍愛(ài)生命,尊重自然。
(6)具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
(7)具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣,掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能,達(dá)到*規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);具有堅(jiān)韌不拔的毅力、積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。
