朋友圈

15757356768

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:素質(zhì)訓練培訓班 > 感統(tǒng)培訓班 > 南京雅恩發(fā)育遲緩干預訓練班

南京雅恩發(fā)育遲緩干預訓練班

南京雅恩發(fā)育遲緩干預訓練班

授課機構(gòu): 南京雅恩健康

課程價格: 請咨詢客服

開班時間:隨到隨學

上課地址: 請咨詢客服

優(yōu)惠價格: 請咨詢客服

咨詢電話:15757356768

課程介紹

發(fā)布日期:2024-12-23

職能治療

(Occupational Therapy,簡稱OT),又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動,對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾,以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者,進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。

成長環(huán)境中孩子的學習、行為及專注力等方面的問題常常會困擾著家長,但在醫(yī)院又無法獲得解決。Dr. Jean Ayes在40多年前提出了"感覺統(tǒng)合"這個理論基礎。她指出在正常發(fā)展及高層次技巧發(fā)展之前必須基本的感覺系統(tǒng)發(fā)展良好,且在腦內(nèi)整合這些訊息。也就是說一個孩子要擁有正常的發(fā)展,良好的行為表現(xiàn)及優(yōu)異的學術學習能力的前提是他必須擁有良好的感覺統(tǒng)合能力。而這種以大腦神經(jīng)科學理論為基礎的感統(tǒng)干預,也是職能訓練有力的基礎訓練方法之一。

目前,內(nèi)地大部分機構(gòu)只能基于體能訓練去進行感統(tǒng)干預,真正有能力利用感統(tǒng)進行職能訓練的機構(gòu)少之又少。


為改善孩子在發(fā)展上,行為上及學習上的問題,東方啟音OT研發(fā)團隊引進國際標準OT干預方案——不同的孩子應該根據(jù)他們先天不同的特質(zhì),來設計屬于他們個人的個別教育及訓練計劃。這樣才能真正加大孩子現(xiàn)在的能力表現(xiàn)",對于奠定往后他們成為一個快樂、自信、成功的成年人將打下良好的基礎。

您的孩子出現(xiàn)過類似的情形嗎?

● 常見問題之一:好動、活動量大、易分心
● 常見問題之二:膽小,過度謹慎,對于新事物接受的很慢
● 常見問題之三:易怒、固執(zhí),情緒不穩(wěn)定
● 常見問題之四:空間感差,方向?qū)W習慢左右不分
● 常見問題之五:溝通與互動不佳,語言發(fā)展慢
● 常見問題之六:挑食、偏食
● 常見問題之七:排斥玩積木、拼圖等建構(gòu)和益智類游戲
● 常見問題之八:初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)
● 常見問題之九:學習新事物能力不佳
● 常見問題之十:發(fā)展性運動障礙
● 常見問題之十一:手部操作能力差,雙手不靈巧
● 常見問題之十二:沖動,受挫力差,自我控制能力不佳

面向群體


OT三部曲:評估-訓練-家庭鞏固

每個孩子都可以藉由后天的訓練來改善/提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。因為兒童可透過游戲去適應環(huán)境并發(fā)展出應該有的能力。游戲活動通常是職能訓練課程的核心部分,職能訓練師借由與游戲相關的理論的使用,評估及專業(yè)推理,擬定介入方案以促進孩子在對學習的興致,較多肢體活動的參與,進而加大孩子在動作,社會,認知及自我照顧等技巧的發(fā)展。

OT職能治療師測評

不論兒童是否得到診斷,為改善孩子在發(fā)展上,行為上及學習上的問題,職能治療師(OT、PT或SLP)首先都需要了解孩子當前年齡階段的長處和短處——即孩子能夠做什么、不能夠做什么。

為了更好地了解孩子發(fā)展的狀況,職能治療師會將兒童發(fā)展類別被分成若干部分去做測評。每個孩子需要執(zhí)行的"職能",將能力和表現(xiàn)做出分析,給到孩子需要的練習方案及引導策略。

職能治療師也會把孩子的表現(xiàn)作為一個分類,比如:

●大動作運動(利用大肌肉進行活動)
●精細運動(手臂/手的運動和眼-手的協(xié)調(diào))
●言語和交流(語言表達)
●個人-社會技能(理解自己和他人)
●認知(學習)技能
●自助(理解和照顧日常生理需要)
●游戲技巧(游戲是孩子在學齡前階段很重要的職能)
●個人社會技能(理解自己和他人、與人互動、社會適應)

OT職能課程重點解決

●提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力
●老師課上專業(yè)訓練+指導,家長課后耐心復訓+鞏固、在保持孩子原有進步的基礎上持續(xù)增加孩子的新技能,并讓家長參與其中
●孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能,使其成為成功的學習者,為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎

課程設置

在治療的過程中,個體差異往往受到孩子的性格(害羞、外向)、動機/合作、興趣(如恐龍、玩具汽車、娃娃、毛絨動物)、和感官需求/偏好(喜歡或不喜歡的運動、聲音/音樂、明亮的燈光、觸摸/玩弄紋理、特殊的食物口味)的高度影響。

在這些方面,東方啟音職能治療師將根據(jù)具體個案詳情制定詳細的內(nèi)容,而家長往往可以幫助治療師更深入了解孩子,建立更好的關系,并在治療過程中融入一些個性化的活動。

除了方法和使用所有的信息來制定治療計劃,東方啟音治療師還可以通過選擇一個特定程序,設定目標和關注預期的結(jié)果,用專業(yè)知識引導家長改善孩子癥狀,與癥狀共存,讓家庭生活回歸正常。

學員評價ASK list

  • 鐘**評價:自己太忙了,就給孩子選擇了南京雅恩,這里的學習環(huán)境十分干凈整潔,而且更是有完 善的教學設施,而且老師更是會教授給孩子們比較基礎的知識,讓孩子學習。
    手機號碼: 144****6938   評價時間: 2024-12-23
  • 葛**評價:想給孩子選擇早教課程,結(jié)合了多方面的原因,選擇了雅恩早教課程,這里的師資力量十 分強大,而且老師更是盡心盡力為孩子們提供優(yōu)質(zhì)輔導。
    手機號碼: 134****9190   評價時間: 2024-12-23
  • 小**評價:雅恩的課程就還蠻不錯的,校區(qū)的老師是很耐心的幫助解答孩子遇到的困惑,與我們的 聯(lián)系也是很頻繁的,對于孩子可以看出來很用心。
    手機號碼: 153****1598   評價時間: 2024-12-23
  • 婁**評價:雅恩早教萬科校區(qū)就在家門口,出行很方便,跟這邊的老師溝通也很順利,老師不光很可 靠,還給了我們家長很多建議,育兒方面的和家庭教育方面的,感覺受益很多!
    手機號碼: 182****3969   評價時間: 2024-12-23
  • 女**評價:南京雅恩的早教課程是結(jié)合蒙特梭利早教的先進理念,雅恩專業(yè)的早教老師運用科 學的教育方法,讓我的孩子很喜歡,回到家,嘴里還一直說老師有多好,陪她做游戲,很親切,我太喜歡 雅恩的老師啦!
    手機號碼: 188****3438   評價時間: 2024-12-23

更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,請進入 南京雅恩健康網(wǎng)站詳細了解
咨詢電話:15757356768   微信:15757356768

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

還沒有找到合適的課程?趕快告訴課程顧問,讓我們顧問馬上聯(lián)系您! 靠譜 的培訓課程,省時又省力!

微信訪問

#tel_020#