招生層次:三年制高職?？?/p> 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備城市軌道交通運輸組織、票務(wù)、站務(wù)管理等專業(yè)能力和鐵路運輸組織、客運組織、綜合管理、應(yīng)急處理能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生主要面向城市軌道運營企業(yè)和國有鐵路,從事城軌交通運營管理、鐵路行車調(diào)度指揮、客運服務(wù)等工作,可勝任車站值班站長、行車調(diào)度員、值班主任、車站值班員、客運值班員等崗位。
長沙鐵路運輸職業(yè)學校 -湖南職業(yè)技術(shù)學校
*畢業(yè)生在中專報名的過程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個院校,不知道院校好不好,今天小編給大家介紹一下,供大家參考。
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教學進程安排表
課程 性質(zhì) | 課程 性質(zhì) | 課程名稱 | 課 程 類 型 | 考 試 考 查 | 學
分 | 理 論 課 時 | 實 踐 課 時 | 總 學 時 | 開課學期與教學周數(shù) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學期 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
公 共 基 礎(chǔ) 課 程 | 文 化 課 程 | *特色社會主義 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心理健康與職業(yè)生涯 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
哲學與人生 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
職業(yè)道德與法治 | 必 | 查 | 2 | 36 | 0 | 36 | 2×18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
語文 | 必 | 試 | 11 | 270 | 0 | 270 | 4×18 | 2×18 | 2×18 | 3×18 | 4×18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
數(shù)學 | 必 | 試 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
英語 | 必 | 試 | 8 | 216 | 0 | 216 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 2×18 | 4×18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
信息技術(shù) | 必 | 查 | 6 | 54 | 54 | 108 | 2×18 | 長沙鐵路運輸職業(yè)學校 -湖南職業(yè)技術(shù)學校 完善的就業(yè)體系 全真模擬面試訓練 —— 簽訂就業(yè)協(xié)議 校企合作推薦就業(yè) —— 鏈接多方資源 開展線下雙選會 —— 高端定制 專屬畢業(yè)生資源 —— 就業(yè)回訪 幫助再次就業(yè) —— 就業(yè)前組織全真模擬面試訓練、開展職業(yè)素養(yǎng)學習、專業(yè)老師指導完善就業(yè)簡歷、幫助學生確定就業(yè)方向。*學生擁有明確的職業(yè)規(guī)劃,幫助初入職場的畢業(yè)生順利應(yīng)對不同的情境問題。 入學簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)后專業(yè)老師陪同就業(yè)指導。校企合作,產(chǎn)教融合。高效、快速解決學生就業(yè)難題,培養(yǎng)社會、企業(yè)所需的復合型人才,真正實現(xiàn)就業(yè)無憂。 每年定期開展線下供需見面會,積極引進航空公司、機場公司、企事業(yè)單位等近百余家,畢業(yè)生直接對接企業(yè),為通航學子提供就業(yè)崗位千余個,大力促進學生就業(yè)。 積極開展企業(yè)高端人訂單班合作項目,強大的就業(yè)資源和就業(yè)網(wǎng)絡(luò)為學子提供就業(yè)*,目前已與*上百家*企業(yè)簽訂人才輸送合作協(xié)議,其中不乏南方航空、東方航空、廣汽集團、步步高等*企業(yè)。 畢業(yè)生進入用人單位后,通航不定期開展就業(yè)跟進服務(wù)與就業(yè)回訪,了解學生工作難題。跟進企業(yè)的人才需求變化,升級課程體系。如學生出現(xiàn)無法調(diào)和的難題,指導老師將幫助并推薦學生實現(xiàn)再次就業(yè)。 長沙鐵路運輸職業(yè)學校 -湖南職業(yè)技術(shù)學校 7.無人機結(jié)構(gòu)與操作
教學進程安排表
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