張靜平  教授

     博士生導師,中南*教授。教育部護理專業(yè)教學指導委員會委員,湖南省護理學會副理事長,*醫(yī)藥信息學會護理信息學專業(yè)委員會常務委員?！?護理雜志》編委。主持教學研究課題2項,發(fā)表教學論文6篇,主編教材4本,副主編教材2本。主持湖南省教委、衛(wèi)生廳、發(fā)展計劃委員會等科研項目9個。發(fā)表科研論文30余篇。

             周樂山  教授

     碩士生導師,中南*教授,兼任湖南省兒科護理專業(yè)委員會委員。從事兒科臨床、教學和科研工作20多年,主要研究方向為兒童健康保健。近3年主持省部級科研課題7項,教改課題3項,發(fā)表SCI論文4篇,CSCD論文13篇,獲省級教學成果1項,校級教學成果2項,獲*授權專利3項,主編和參編教材10本。

為進一步加強學校管理,明確學生安全行為規(guī)范,強化學生的安全意識、法紀觀念和自律意識,明確學校與學生各自的權利、義務和責任,保證學生的在校安全,促進學生健康成長。根據(jù)《*教育法》、《中等職業(yè)學校管理辦法》、《學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》、和《學生傷害事故處理辦法》的精神,結合學校實際,長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校(以下簡稱甲方)與學生(以下簡稱乙方)在平等、自愿的基礎上簽訂本協(xié)議。

一、甲方責任(學校及老師)

*條  學校提供符合安全標準的校舍、場地、教育教學設施和生活設施,做好學生的后勤*和服務工作;

第二條  學校對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育;建立健全安全制度,采取具體的管理措施,預防和消除教育教學環(huán)境和校內學生生活環(huán)境中存在的安全隱患;

第三條  學校定期對學生安全教育和管理的落實情況進行分析,班主任必須定期深入學生中了解安全狀況;

第四條  學生發(fā)生意外事故以及學生要求保護人身或財物安全等情況時,學校應*時間采取有效措施救助受傷害學生;

第五條  學生人身和財產發(fā)生一般傷害后,學校要及時調查處理,根據(jù)當事人和他人的過錯,責令其賠償損失,并給予批評教育、處分或罰款;

第六條  因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校依法承擔相應的責任:

(一)學校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的教學和生活設備、設備不符合*規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的;

(二)學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的;

(三)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合*或行業(yè)的有關標準、要求的;

(四)學校組織學生參加各種校內外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的;

(五)學校違反有關規(guī)定,組織學生從事不宜學生參加的活動的;

(六)學校有未依法履行職責的其他情形的。

二、乙方責任(學生及監(jiān)護人)

第七條  學生須嚴格遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,服從學校管理,注意自已的人身和財物安全,防止各類事故發(fā)生。

第八條  學生和家長都應主動學習了解學校的規(guī)章制度。

第九條  學生發(fā)現(xiàn)安全隱患或遇到困難,應即時報告老師。

第十條  學生由于過錯,有下列情形之一,造成學生傷害事故,應當依法承擔相應的責任:

(一)學生違反法律法規(guī)、社會公共行為準則、學校規(guī)章制度,實施其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人行為的;

(二)學生的以下行為具有危險性,教師已告誡并阻止,學生拒不改正的。

1.收藏使用管制刀具和危險物品的;

2.到衛(wèi)生狀況不良的私人飯館就餐,造成食物中毒的;

3.因酗酒、吸毒、販毒、參與打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、非法傳銷等活動,造成人身財產損害的;

4.到社會營業(yè)性娛樂場所(舞廳、茶座、酒吧、夜總會等)陪吃、陪跳、陪唱,造成人身財產損害的;

5.違反規(guī)定到江、河、湖、海、池塘、水庫中去洗澡、游泳的;

6.違反教室、宿舍和其它場所管理中消防和用電的規(guī)定,使用蠟燭、酒精爐等明火工具;使用"熱得快"等不安全電器或私接亂拉電線;吸煙等原因引發(fā)火災或觸電,造成人身財產損害的;

7.在無人野外或夜間單獨出行,盲目聽信他人造成人身財產損害的;

8.外出活動租用私營車輛或乘坐無牌無證、資質不合格或超載的車船,不遵守交通法規(guī)的;

9.觀看、下載、傳播反動、淫穢書籍和音像圖片,利用計算機網(wǎng)絡、手機移動電話等通訊工具進行各種違法違紀活動的;

10.學生參與邪教和迷信等活動的。

(三)學生有特異體質或患有特定疾病,未告知學校的;

(四)學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,老師已告知家長及學生,但家長及學生本人未采取相應措施的;

(五)違反‘嚴禁在校住宿學生未假外宿’的規(guī)定,造成自身和他人安全事故的;

(六)在各項活動及日常教學中,學生因不遵守規(guī)定或不按要求操作發(fā)生意外事故,造成本人或他人傷害的;

(七)學生團體或學生個人未按學校規(guī)定進行程序審批,擅自組織集體外出活動的;

(八)學生私自找工作的;

(九)學生攀爬校內建筑、圍墻、樹木等安全設施,造成人身傷害的;

(十)學生在校外參加見習和實習等活動違反交通規(guī)則,發(fā)生交通事故的;違反安全操作規(guī)定,發(fā)生安全事故的。

三、其他責任

第十一條  學校安排學生參加活動,因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經(jīng)營者,或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故,有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。

第十二條  因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當?shù)?無法律責任:

(一)地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)來自學校外部的突發(fā)性和偶發(fā)性侵害造成的;

(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的;

(四)學生自殺、自傷的;

(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;

(六)其他意外因素造成的。

第十三條  下列情形發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為無不當?shù)?不承擔事故責任;事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定:

(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;

(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

(三)學生在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生人身、財產和安全事故的;

(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

第十四條  因學校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為,或者因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為,造成學生人身損害的,由致害人依法承擔相應的責任。

第十五條  學生因自己的過錯,遭受損害和損失的,由本人承擔責任。學生因自己的過錯行為,造成他人或集體的人身、財產遭受損害損失的,由過錯學生承擔責任。

第十六條  根據(jù)本協(xié)議應由學生承擔賠償責任的,由學生及家長負責賠償。

第十七條  凡是事故責任由學校以外的其他單位和個人承擔的,學校不再給予學生經(jīng)濟補償。

張燕,女,2014級護理專業(yè)5年制學生

畢業(yè)時間:2019年5月

入職時間:2019年6月

工作單位:湘雅職工醫(yī)院

工作感悟:

兩年前,我有幸從博雅畢業(yè),走向社會。初入職場,那曾是一個完全陌生的集體,上級不再是敬愛的老師,而是領導又叫老板;周圍不再是熟悉的同學,而是等待認識的同事。我必須面對接連不斷的"挫折",學會處理人際關系,帶著真切、友善的愿望向同事學習,尋求友好合作。如今,兩年過去了,我終于適應了新的環(huán)境、一步一個腳印,成就了自己一點一點的成熟與進步。

過去的兩年,我堅持在工作中學習,已圓滿修完自考本科,并拿到學士學位。我相繼完成了護士資格證書和護師資格證書的考試,現(xiàn)在,我正以滿腔的熱情向著新的目標前行。

對老師的寄語:

敬愛的老師,我是您一個2014級的學生。在校五年中,我那曾經(jīng)稚嫩的臉龐添加了成熟,純真的心靈成長了智慧,昨日那份芬芳的氣息已成為我走向知識海洋的起點,在您的教導下,我獲得了走上工作崗位的知識儲備,您的言傳身教,使我領悟了不少為人處世之道,更重要的是您使我樹立了明確的人生目標和理想,并擁有為之奮斗的動力和信心。在未來,也許我不會是那顆*閃亮的星星,但我一定會擁有那問心無愧的平凡。無論何時何地,無論天涯海角,我都永遠感恩我人生那幸運的遇見!祝老師事事順心,事業(yè)輝煌;祝母校蒸蒸日上,桃李滿天下。 

對學弟學妹的寄語:

親愛的同學們,幾年前,我曾是母校的一員,在那里有著我們*好的老師,在那里有著優(yōu)質的教學資源,真誠祝賀你們能進入博雅學習。

一起走來,進入一所新的學校,有興奮、有激動,也有過后的迷茫與失落:那聽不完的專業(yè)故事, 那背不完的專業(yè)知識,就像是一道道的坎坷,需要咬緊牙關,從頭邁過,學習是一種習慣,待到畢業(yè)之時,回首那一道道邁過的坎坷,我們會堅信未來的人生將沒有過不去的坎。

不忘初心,堅定信念。對于勤奮鉆研的你們,我相信博雅將是你們邁向勝利,成為*棟梁之才的起點。

星光不負趕路人,為你們加油。