湘潭衛(wèi)校高考不理想學(xué)護(hù)士專業(yè)招生條件

中專學(xué)校開設(shè)了很多專業(yè),但也不可匆忙的選擇。按照自己的擅長和興趣來選擇專業(yè),這才是正確的決定,下面來看看小編老師的湘潭高考不理想學(xué)護(hù)士專業(yè)招生條件。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后可以選擇在醫(yī)院工作。但基本上都是從事臨床護(hù)理,很少有人能在畢業(yè)后進(jìn)入管理崗位。醫(yī)院決定了每個(gè)人被安排在哪個(gè)科室。當(dāng)然,你可以告訴護(hù)理部你的想法和你選擇科室的理由。也許他們會(huì)考慮你的意見。定科很重要,因?yàn)槊總€(gè)科室的獎(jiǎng)金都不一樣。

報(bào)考護(hù)理專業(yè)有什么受限條件

一,學(xué)歷 基本上絕大多數(shù)的醫(yī)院今年都是護(hù)理本科起平,一聽你是大專學(xué)歷,連你的簡歷都會(huì)不要,然后委婉謝絕:"對不起,我們不考慮護(hù)理大專生"。更別說中專護(hù)校畢業(yè)的同學(xué)們,更是前途渺茫啊,看樣子對于我們這些大專生來說,就業(yè)還是很困難的。二,英語 幾乎所有的醫(yī)院在你投遞簡歷的瞬間,就會(huì)問你:"你的英語四級過了沒有?"你的回答就是過了,或者沒有。如果過了,他會(huì)很有興趣的和你進(jìn)行下面的交流。如果沒有,他會(huì)說:"對不起,英語四級沒過,我們不考慮。"三,學(xué)校 舉個(gè)很簡單的例子,有一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué),她是今年的蘭大護(hù)理本科畢業(yè)生,一起和甘肅省中醫(yī)學(xué)校的同學(xué),給蘭州的大醫(yī)院投簡歷。同時(shí)投上簡歷,結(jié)果對方醫(yī)院是接受了蘭大同學(xué)的簡歷,而沒有接受中醫(yī)*同學(xué)的簡歷?；卮鹨廊皇?對不起,我們不考慮中醫(yī)學(xué)校的同學(xué)。四,長相和身高 印象很深刻,用人單位問完上述的你的硬件條件,會(huì)接著問你的身高。如果你比較矮,他會(huì)說你的身高連液體瓶都掛不上。你也只能是笑笑回答,老師現(xiàn)在的液體架都是可以伸縮的。如果你長的很漂亮,那你的優(yōu)勢是顯而易見了。在這里不方便公開,一個(gè)三甲醫(yī)院的在招聘時(shí),聽到一個(gè)院長和幾個(gè)科室主任談?wù)?毫不掩飾的說,現(xiàn)在選護(hù)士就是選美,護(hù)士的專業(yè)沒有什么好突破的,主要是搞服務(wù),當(dāng)然護(hù)士一定要漂亮了。 總而言之:護(hù)理專業(yè)是一個(gè)很熱門的專業(yè),需求很高,可是也是一個(gè)要求很嚴(yán)格,門檻很高的專業(yè),所以畢業(yè)以后能否順利就業(yè),還是要靠自己努力,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高自身的修養(yǎng),培養(yǎng)*的服務(wù)態(tài)度,真心真意的為病人服務(wù)護(hù)理專業(yè)都近視有要求嗎?好像沒有吧!!北京有個(gè)首鋼工*,我一哥們在里面就是學(xué)的護(hù)理專業(yè)。

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在湘潭*轉(zhuǎn)專業(yè)難嗎?具體有什么要求和程序呢?

原則上必須滿一年或一學(xué)期(不同院的一般大一,同院不同專業(yè)一般沒限制),交四千元左右,辦理相關(guān)手續(xù),不難,但要補(bǔ)休課程。不難,我就是轉(zhuǎn)專業(yè)的,有什么不懂的可以hi我,很高興為你解答,希望你能及時(shí)采納比其它學(xué)校簡單很多,你多去找兩邊的書記、院長磨他們,不過轉(zhuǎn)專業(yè)一般*周要搞定,你這成績不好轉(zhuǎn),掛科真不好轉(zhuǎn),多磨他們書記、院長試下吧,我們班有幾個(gè)轉(zhuǎn)的都沒掛科,成績在前一半,但并不很*。根據(jù)《合肥工業(yè)*實(shí)施學(xué)分制及教學(xué)管理暫行規(guī)定》,學(xué)校將允許部分**學(xué)生,在經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)理論課學(xué)習(xí)后,重新選擇修讀專業(yè)。為此,學(xué)校制定了校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的暫行辦法。

一、申請條件

凡符合下列條件的*學(xué)生,均可向?qū)W校提出校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。

1、學(xué)習(xí)目的明確,遵紀(jì)守法,有良好的思想政治素質(zhì)。

2、入學(xué)*學(xué)期所修教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程的平均學(xué)分績點(diǎn)位于本年級本專業(yè)前15%,單科成績?yōu)橹械纫陨?與轉(zhuǎn)入專業(yè)緊密相關(guān)的*成績?yōu)?。

3、學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長。

4、身體條件必須符合所申請的專業(yè)要求。

二、名額分配

各專業(yè)接受*學(xué)生校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額控制在本年級該專業(yè)總?cè)藬?shù)的3-5%以內(nèi)。

三、工作程序

1、每年四月中旬,符合條件的*學(xué)生向所在*提出個(gè)人申請(填寫校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請表),學(xué)期放假前,學(xué)生所在*根據(jù)學(xué)生一學(xué)年的學(xué)分績點(diǎn),取學(xué)生所學(xué)專業(yè)的前6%,作為候選人統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處。

2、暑假期間,教務(wù)處根據(jù)轉(zhuǎn)出*上報(bào)的個(gè)人申請按轉(zhuǎn)入專業(yè),分送相關(guān)*。

3、各接收*組織考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對申請人進(jìn)行考核(具體考核辦法各*自行確定),并根據(jù)考核結(jié)果按申請專業(yè),以及擬接收學(xué)生人數(shù)的1.5倍,審核排序于7月底之前上報(bào)教務(wù)處。

4、下學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校組織分管校長牽頭的考評委員會(huì),根據(jù)各接收*報(bào)送的考核結(jié)果,綜合審核,確定校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的名單,并以書面形式通知有關(guān)*和學(xué)生個(gè)人。

5、下學(xué)期開學(xué)*周,被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生憑教務(wù)處通知到有關(guān)*辦理注冊手續(xù)。

四、相關(guān)事宜

1、學(xué)生成績必須由各*教務(wù)員填寫、簽字后生效。

2、*學(xué)生校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)控制在高考時(shí)劃分的文、理科之內(nèi),不允許跨文、理科轉(zhuǎn)專業(yè)。

3、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后,原已獲得的學(xué)分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定要求的,經(jīng)轉(zhuǎn)入*確認(rèn)后,予以承認(rèn),不符合要求的作為選修課學(xué)分記載。

4、本辦法自公布之日起執(zhí)行,其解釋權(quán)歸教務(wù)處。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

1.臨床護(hù)理:可在各級綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心。

2.護(hù)理:康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院醫(yī)生、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。

3.護(hù)理教學(xué):大、中中專醫(yī)*、職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師。

4.護(hù)理研究、護(hù)理管理和衛(wèi)生行政管理:*行政機(jī)構(gòu)(如衛(wèi)生局、藥品監(jiān)督管理局等)。

5.從事護(hù)理相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、銷售、管理等:美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、美容保健會(huì)美容指導(dǎo)者、藥店、食品、健康食品、化妝品、醫(yī)療器材的生產(chǎn)和銷售、催乳師、指導(dǎo)者等。

我國護(hù)理行業(yè)的趕快發(fā)展需要更多的護(hù)理*。護(hù)理人員工作體面,社會(huì)地位高,工作環(huán)境好。工資水平一般高于職業(yè)院校開設(shè)的其他重要專業(yè)。是一個(gè)具有廣闊發(fā)展空間的潛力專業(yè)。希望準(zhǔn)備上中等職業(yè)學(xué)校的*畢業(yè)生能夠明確護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向。但愿每個(gè)有白衣天使夢的*畢業(yè)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

湘潭衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1.支持*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛人民,遵紀(jì)守法。熱愛護(hù)理事業(yè),具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民生命健康奮斗一生的獻(xiàn)身精神,具有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

2.掌握護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所需的三個(gè)基礎(chǔ)(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能),具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和科研能力。

3.有崗位能力要求。

①人文素質(zhì)好。

②具備本專業(yè)所需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健等基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。

③具備本專業(yè)所需的護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能;具備規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專業(yè)護(hù)理的基本操作能力。

④具備以護(hù)理對象為中心,參與整體護(hù)理的基本能力。具有觀察病情、常用藥物及療效、心理反應(yīng)的能力。掌握急、危、重癥患者的急救原則。

⑤有一定的溝通能力,為個(gè)人、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育。

⑥有一定的英語會(huì)話和閱讀能力。

⑦具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作能力。

⑧身心素質(zhì)健康。

護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢

隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員需求的激增,護(hù)士短缺現(xiàn)象日益突出。未來十年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本和*其他*需要200萬護(hù)理人才,國際人力資源公司已經(jīng)著眼于*。全球護(hù)理人才資源短缺,為我國護(hù)理人員邁出國門,邁向國際市車的同時(shí),對疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也在增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著罕見的機(jī)遇。

湘潭衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)開設(shè)的課程

1.文化基礎(chǔ)課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、普通話、計(jì)算機(jī)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、護(hù)理禮儀、人際關(guān)系、國學(xué)教育、心理拓展、溝通能力。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理

3.護(hù)理專業(yè)/專業(yè)技能課程:護(hù)理基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理和精神護(hù)理。

4.專業(yè)培訓(xùn)課程:護(hù)理專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),急救技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。

5.醫(yī)德學(xué)習(xí)要求:努力理解基礎(chǔ)護(hù)理的概念和意義,樹立熱愛生命、從護(hù)理的信念。

6.專業(yè)臨床學(xué)習(xí)要求:在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)時(shí),應(yīng)與醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)聯(lián)系,以理論上理解護(hù)理原理、機(jī)制,真正了解護(hù)理原理和原因。

7.專業(yè)技能學(xué)習(xí)要求:努力練習(xí)護(hù)理技能,掌握基本技能。熟練的技能來源于手腦并用,反復(fù)練習(xí)。在大腦的指揮下,感覺和手緊密配合,進(jìn)行有目的、有組織的操作活動(dòng),在特定的動(dòng)作形成條件反射后,技術(shù)才能達(dá)到正確、規(guī)范的熟練度。

8.專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求:在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),要注意實(shí)踐訓(xùn)練和示教室操作練習(xí)。臨床實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過程。邊學(xué)邊做是學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理的重要方法和原則。