醫(yī)

學

檢

驗

技

術(shù)

病理學診斷、病理學檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學概要、臨床檢驗技術(shù)、分析化學、解剖生理學基礎、生物化學檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、寄生蟲檢驗技術(shù)、檢驗儀器的使用與維修、免疫檢驗技術(shù)等。

培養(yǎng)學生既有扎實的醫(yī)學基礎、臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)知識,又有較強的醫(yī)學檢驗操作實踐技能,能獨立使用常規(guī)檢驗儀器,并能獨立完成檢驗科各項檢驗技術(shù)工作的專業(yè)人才。

醫(yī)院檢驗科、血站、疾病預防控制中心、第三方檢驗。

康

復

技

術(shù)

解剖生理學基礎、診斷學基礎、疾病學基礎、康復醫(yī)學概論、康復評定技術(shù)、物理因子療法、傳統(tǒng)康復療法、運動療法、作業(yè)療法、常見疾病康復、康復工程學、社區(qū)康復等工業(yè)。

培養(yǎng)具有從事康復醫(yī)學專業(yè)實際工作能力的初級技術(shù)人才。學生較好的掌握基礎醫(yī)學理論和基本技能,基本掌握預防與評價、康復基本技能和方法,掌握常見、多病發(fā)的康復治療、預防等方面的基本技能。

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生康復治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復中心、假肢中心等。

醫(yī)

學

影

像

技

術(shù)

解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、醫(yī)用電子技術(shù)、疾病概要、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學影像診斷基礎、超聲技術(shù)與診斷基礎、X線物理與防護等。

培養(yǎng)具有文化基礎知識,醫(yī)學基礎及臨床醫(yī)學知識,醫(yī)學影像攝影,儀器操作,影像檢査等醫(yī)學影像技術(shù)并具備儀器維護,計算機操作能力的專業(yè)人才。

面向基層醫(yī)療衛(wèi)生放射科、CT室、磁共振室、超 聲科、介入治療科等的技術(shù)。

口

腔

修

復

工

藝

口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學基礎、口腔組織及病理學基礎、口腔疾病概要、口腔工藝材料應用、口腔工藝設備使用與養(yǎng)護、口腔醫(yī)學美學基礎、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、驗光技術(shù)等。

培養(yǎng)熱愛口腔修復工藝工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能,能獨立開展口腔修復工藝技術(shù)工作的技能型人才。

醫(yī)療衛(wèi)生口腔科、口腔?？漆t(yī)院、義齒加工、口腔醫(yī)療設備 與材料銷售企業(yè)等。

農(nóng)

村

醫(yī)

學

解剖學基礎、生理學基礎、藥理學基礎、診斷學基礎、內(nèi)科疾病防治、外科疾病防治、婦產(chǎn)科疾病防治、兒科疾病防治、公共衛(wèi)生學基礎、急救醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學基礎、病理學基礎、實驗診斷學、生物化學等。

培養(yǎng)熱愛醫(yī)院醫(yī)學工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能,能夠在各級醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事常見疾病診斷、治療,促進健康的技能型人才。

面向農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生。