語言訓(xùn)練師報名交由機構(gòu)統(tǒng)一批量上報,提交報名資料等待報名通過,突然考試需要權(quán)威對培訓(xùn)后的人員進行培訓(xùn)認證和評價。

報考條件如下:

語言訓(xùn)練師中級(具備下列條件之一者)

(1) 在本職業(yè)連續(xù)工作2年以上者。

(2) 取得本職業(yè)初級證后,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)且年滿16周歲以上。

(3) 中等職業(yè)學(xué)校,所學(xué)專業(yè)是相關(guān)或?qū)诘囊旬厴I(yè)學(xué)生。

(4)就讀大專學(xué)歷或在讀學(xué)生。

語言訓(xùn)練師高級(具備下列條件之一者)

(1) 在本職業(yè)連續(xù)工作4年以上者。

(2) 高中以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

(3) 大專以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

(4) 大專以上學(xué)歷且大專所學(xué)專業(yè)是對口或相關(guān)專業(yè)。

語言交際能力。其語言的原則是盡早開始,早期干預(yù)、 早期,為患兒提供較好的語言環(huán)境。應(yīng)堅持因材施教的原則,根據(jù)結(jié)果為每個患兒制訂具體的訓(xùn)練計劃和康復(fù)目標(biāo)。定期開辦家長培訓(xùn)班,家長的密切配合是運動發(fā)育遲緩患兒語言康復(fù)的重要,使患兒在任何時候、任何環(huán)境下,逐步確立語言表達的意識。通過綜合、系統(tǒng)的語言訓(xùn)練,使患兒語言的各個方面都能得到改善和提高。