教育是一個特殊的行業(yè),只有真正用心去做,努力與堅持,才能讓每一位學子都能獲得成長與蛻變,才能為社會及企業(yè)源源不斷的輸送高級技術人才!

IT軟件開發(fā)行業(yè)因為其對從業(yè)人才講究知識系統(tǒng)及編程實操技能的特殊性,也就要求了我們在實際的教學工作中,要保證專業(yè)課程與市場企業(yè)開發(fā)應用技術相接軌。

對學子的技能提升上也要做到內(nèi)外兼修,讓學子學到的不僅僅是學習開發(fā)語言、積累項目實戰(zhàn)經(jīng)驗這么簡單,更要知其所以然,了解真正IT開發(fā)語言背后的邏輯、如何在未來的企業(yè)崗位上思考與解決實際問題,提升內(nèi)在的自學能力及不斷進步拓展人脈交際圈、職業(yè)發(fā)展方向等等,保持對IT技術的長期熱愛與精進追求。

  但電子競技和網(wǎng)絡游戲又是2個不同的概念。

    而網(wǎng)絡游戲在本質(zhì)上來說是娛樂游戲,在虛擬環(huán)境當中追求感受為目的的模擬和角色扮演,從體驗中、感受中、虛擬角色的扮演中享受樂趣、得到娛樂。

計算機類專業(yè)是這幾年來特別熱門的專業(yè)之一,不過很多同學和家長對計算機類專業(yè)還存在不少誤解。

其實計算機類專業(yè)畢業(yè)出來不單單只是做程序員。

從計算機大類上講,它有很多細分的專業(yè)。包括計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數(shù)字技術、電子與計算機工程等細分專業(yè)。

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,"計算機"已經(jīng)遠遠不是"電腦"的概念,比如傳統(tǒng)的電視機進化成互聯(lián)網(wǎng)電視之后和計算機有關了,傳統(tǒng)汽車加了車聯(lián)網(wǎng)以及智能駕駛后和計算機有關了,金融行業(yè)中大數(shù)據(jù)、電子交易、程序化交易等占據(jù)越來越重的地位等等