《學習能力指導》是圍繞職業(yè)院校學生在選擇學習成才路徑中、明確發(fā)展方向、發(fā)現(xiàn)自己潛質(zhì)、搭建自信平臺、減少文化課學習困擾、運用行動學習方法、養(yǎng)成良好學習習慣等方面存在的問題,深入職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)的教育教學實踐一線,在這些典型案例里,有職業(yè)院校學生過去學習失敗的痛苦,也有今天學習成功的喜悅,更有提高學習興趣和學習能力的經(jīng)驗。在每一個典型案例后,既有職業(yè)院校學生閱讀完典型案例后,發(fā)出的心聲;也有職業(yè)院校教師閱讀完典型案例后,作出的分析、道出的評價。

學習能力指導師有什么好處

1、教師能夠?qū)W到如何真正激發(fā)學生學習動力,增加上課的熱情。

2、教師能夠掌握激發(fā)學生學習興趣的具體方法,引發(fā)學生對自己所教課程的興趣。

3、能夠真正提高學生的學習能力。

4、能提高教師對學生個性化輔導的能力。

5、能讓教師的課堂豐富多彩。

6、能讓教師轉(zhuǎn)變教學觀念。

7、教師的個人學習能力也會相對地得到提升。