為什么日本留學(xué)值得選?
規(guī)劃沒(méi)頭緒?為你推薦留學(xué)方案
- 本科申請(qǐng)
留學(xué)方案一 語(yǔ)言學(xué)校
方案優(yōu)勢(shì):作為后續(xù)學(xué)業(yè)的扎實(shí)過(guò)渡;申請(qǐng)條件:高三在讀或畢業(yè),日語(yǔ)N5;推薦院校:MANABI外語(yǔ),千馱谷日本語(yǔ)學(xué)校,全球教育集團(tuán); - 研究生申請(qǐng)
留學(xué)方案一 語(yǔ)言學(xué)校
方案優(yōu)勢(shì):可直接拜訪教授進(jìn)行面試,弱化背景條件;申請(qǐng)條件:大四在讀或已畢業(yè),日語(yǔ)N5;推薦院校:MANABI外語(yǔ),千馱谷日本語(yǔ)學(xué)校,全球教育集團(tuán); - 留學(xué)方案二 英語(yǔ)授課
方案優(yōu)勢(shì):免去語(yǔ)言學(xué)校階段,直接就讀日本*;申請(qǐng)條件:高中畢業(yè),托福90+,雅思6.5,SAT1400+(理工科專業(yè)需 SAT2);推薦院校:早稻田*,慶應(yīng)義塾*,上智*;
- 留學(xué)方案二 英語(yǔ)授課
方案優(yōu)勢(shì):可免去學(xué)習(xí)日語(yǔ),直接就讀碩士課程;申請(qǐng)條件:大四在讀或已畢業(yè),碩士在讀或已畢業(yè),托福95+,雅思6.5,GRE320+;推薦院校:早稻田*,慶應(yīng)義塾*,上智*;
日本人氣*排名&熱門(mén)專業(yè)
- 東京*
熱門(mén)專業(yè):現(xiàn)代語(yǔ)言、化學(xué)、工程、城市與建筑、制藥學(xué)與藥理學(xué)、化學(xué)、物理和天文學(xué)
- 京都*
熱門(mén)專業(yè):化學(xué)工程、化學(xué)、歷史/現(xiàn)代語(yǔ)言、物理和天文學(xué)
- 東京工業(yè)*
熱門(mén)專業(yè):土木與結(jié)構(gòu)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)、工程-機(jī)械
- 早稻田*
熱門(mén)專業(yè):藝術(shù)與人文、語(yǔ)言學(xué)、建筑/建筑環(huán)境、會(huì)計(jì)與金融
- 大阪*
熱門(mén)專業(yè):藝術(shù)與人文、語(yǔ)言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 慶應(yīng)義塾*
熱門(mén)專業(yè):藝術(shù)與人文、語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
日本留學(xué)產(chǎn)品
留學(xué)生考試升學(xué)指導(dǎo)產(chǎn)品介紹:
日本留學(xué)生考試升學(xué)指導(dǎo)
適合人群:
未來(lái)希望在日本參加留學(xué)生考試升入日本本科的高中生
產(chǎn)品亮點(diǎn):
1.量身定制留學(xué)規(guī)劃,準(zhǔn)確定位*專業(yè);
2.考試要點(diǎn)各個(gè)擊破;
3.申請(qǐng)要求提前掌握;
4.多維鍛煉綜合實(shí)力,海外生活提早適應(yīng);
集英塾產(chǎn)品介紹:
*院專業(yè)課程輔導(dǎo),覆蓋專業(yè)較全
適合人群:
目標(biāo)定位*院院校,希望提升專業(yè)能力不足,補(bǔ)足研究素養(yǎng),提前適應(yīng)海外授課形式
產(chǎn)品亮點(diǎn):
1.聯(lián)合東大京大等院校的百位海外教師,幫助學(xué)生輔導(dǎo)和規(guī)劃;
2.以意向院校及意向?qū)I(yè)解析為切入,幫助學(xué)生明確目標(biāo);
3.增加以專業(yè)導(dǎo)師為核心的仿真面試模擬環(huán)節(jié),實(shí)戰(zhàn)型備考;
EJU留學(xué)考試指導(dǎo)針對(duì)即將赴日申請(qǐng)本科的學(xué)生,提前掌握考試內(nèi)容和技巧,增強(qiáng)學(xué)生的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。項(xiàng)目由新東方日本優(yōu)質(zhì)學(xué)校海歸導(dǎo)師全程專業(yè)指導(dǎo),設(shè)立線上、線下兩種形式。涵蓋EJU考試要點(diǎn)、學(xué)術(shù)日語(yǔ)、高中生職業(yè)規(guī)劃。
適合人群:
1.高中/職高/中專在讀或畢業(yè),希望申請(qǐng)日本本科的學(xué)生;
2.*在讀,希望轉(zhuǎn)學(xué)日本的學(xué)生;
日本培訓(xùn)系統(tǒng)
- 日系老師
日語(yǔ)教師大多畢業(yè)于日本優(yōu)質(zhì)院校并且有豐富語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 案例
每年學(xué)校都會(huì)培養(yǎng)出大量學(xué)員
- 定制化學(xué)習(xí)
結(jié)合歷史培案例自主開(kāi)發(fā)評(píng)測(cè)系統(tǒng),針對(duì)不同學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案
- 考前沖刺輔導(dǎo)
考前推薦模擬測(cè)試,梳理當(dāng)下較容易出現(xiàn)的考點(diǎn)
- 原版教材引進(jìn)
引進(jìn)原版日本語(yǔ)完全教程,引進(jìn)一手資料
- 真題解析
每次考試后,都會(huì)提供真題題庫(kù)并作出詳實(shí)解答供學(xué)員參考
課程的安排
- 初級(jí)班
適合人群:
咨詢?cè)斍?/div>
對(duì)日語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;曾經(jīng)接觸過(guò)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員;
授課內(nèi)容:
從日語(yǔ)基本的構(gòu)成單位"五十音圖"開(kāi)始,通過(guò)簡(jiǎn)單的日常會(huì)話以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景來(lái)講解單詞、語(yǔ)法。在注重聽(tīng)力、閱讀的基礎(chǔ)上,逐漸引導(dǎo)學(xué)習(xí)者慢慢進(jìn)入日語(yǔ)殿堂。中級(jí)班
適合人群:
咨詢?cè)斍?/div>
完成日語(yǔ)初級(jí)課程的學(xué)員;通過(guò)日語(yǔ)N4考試的學(xué)員;
授課內(nèi)容:
掌握日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法以及其他表達(dá)。能夠理日常生活中的日語(yǔ),和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。高級(jí)班
適合人群:
咨詢?cè)斍?/div>
通過(guò)日語(yǔ)N2考試的學(xué)員;日本留學(xué)者、日企就業(yè)者等;
授課內(nèi)容:
接觸到一些日常生活中很少用到的語(yǔ)法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語(yǔ)以及書(shū)面用語(yǔ)的相關(guān)表達(dá),并通過(guò)每課來(lái)練習(xí)日語(yǔ)綜合表達(dá)能力,以達(dá)到日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別要求。全程班
適合人群:
咨詢?cè)斍?/div>
對(duì)日語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;曾經(jīng)接觸過(guò)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
授課內(nèi)容:
該課程從語(yǔ)音、聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀等方面來(lái)講授日語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)的課程知識(shí),為進(jìn)入日語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。07- icon
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