湖南公辦幼師專業(yè)五年制大專學(xué)校歡迎您,幼兒師范五年制真的很好嗎,具體哪里好呢?,下面是小編介紹的湖南公辦幼師專業(yè)五年制大專學(xué)校歡迎您(長沙有公辦五年制師范類大專學(xué)校嗎)相關(guān)信息,如果有什么不懂的可以直接咨詢:13667377177微信同號。

長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)后就業(yè)情況怎么樣

  學(xué)校每年均舉辦校園招聘會,通過招聘單位與學(xué)生雙向選擇的方式開展就業(yè)工作。近年來,學(xué)校連年直接就業(yè)率,專業(yè)對口就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上,主要就業(yè)區(qū)域?yàn)殚L沙地區(qū)。同學(xué)們可以通過學(xué)校官網(wǎng)了解學(xué)校的校企合作單位和近年畢業(yè)生去向。   長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校2021年3月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立,由長沙市人民*主管、教育業(yè)務(wù)由湖南省教育廳主管,屬于專科層次的高等學(xué)校,納入普通高等學(xué)校序列。學(xué)校建?；A(chǔ)為寧鄉(xiāng)師范學(xué)校和長沙藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。徐特立、謝覺哉、劉少奇等老一輩革命家以及民主革命先驅(qū)黃興先生在此學(xué)習(xí)和工作過。湖南省學(xué)前教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會秘書處、長沙市學(xué)前教育培訓(xùn)中心、長沙市學(xué)前教育研究所均設(shè)在我校。

 長沙幼師專業(yè)學(xué)校招生要求?

二胎政策的放開,提高了我國孩童的比率,很多家庭都選擇生二胎了,那么孩子的教育問題就面臨了更高的挑戰(zhàn),給學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的人才帶了更廣大的就業(yè)空間?，F(xiàn)在很多*畢業(yè)生升高中比較難,這樣就有很多學(xué)生選擇就讀職業(yè)高中或職業(yè)中專職高學(xué)校。   湖南五年制大專中專,你 目前幼師行業(yè)發(fā)展前景好,就業(yè)空間大,崗位需求多,在長沙就有很多培養(yǎng)幼師專業(yè)的學(xué)生,建議廣*生來長沙就讀幼師專業(yè)的學(xué)校,畢竟省會長沙教育資源多,教育條件好,發(fā)展空間大,尋求的工作機(jī)會多。

長沙藝術(shù)學(xué)校、都在招幼師專業(yè)

長沙幼兒師范學(xué)校介紹,長沙幼兒師范學(xué)校由長沙市人民*主辦,2021年1月經(jīng)中共湖南省委編制委員會辦公室批準(zhǔn),由湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校和長沙藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校合并組建而成。徐特立、謝覺哉、劉少奇等老一輩革命家以及民主革命先驅(qū)黃興先生在此學(xué)習(xí)和工作過。湖南省學(xué)前教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會秘書處、長沙市學(xué)前教育研究培訓(xùn)中心、長沙市學(xué)前教育研究所均設(shè)在我校。      2003年,學(xué)校被評為首批級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2007年通過湖南省教育廳幼兒園教師培養(yǎng)工作評估,成為長沙地區(qū)具備幼師培養(yǎng)資格的中專學(xué)校,2008年入圍湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,2012年通過驗(yàn)收正式確認(rèn)為"湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校",2014年被評為教育部"*教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"。學(xué)校連續(xù)十五年保持"湖南省文明單位"稱號,連續(xù)十一年獲長沙市教育系統(tǒng)績效考核一等獎(jiǎng)。近年,學(xué)校先后獲得"第五屆*黃炎培職業(yè)教育學(xué)校獎(jiǎng)""*模范教工之家""*心理教育示范學(xué)校""湖南省示范性藝術(shù)特色學(xué)校"等60多項(xiàng)、省市級榮譽(yù)稱號。

長沙幼兒師范學(xué)校五年制學(xué)前教育系

1.學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價(jià)值觀,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具有職業(yè)理想和良好的教師職業(yè)道德,具備一定的現(xiàn)代科學(xué)文化知識、學(xué)前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能,具備較強(qiáng)的保育能力、幼兒園教育活動(dòng)和游戲設(shè)計(jì)與組織能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力、溝通與合作能力、反思與自我發(fā)展等能力,身心健康,能勝任幼兒園或其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一線工作的幼兒園教師和保育員等初級應(yīng)用型人才。 2.學(xué)前教育專業(yè)(男幼師特色班)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價(jià)值觀、熱愛學(xué)前教育事業(yè)、具有職業(yè)理想和職業(yè)道德、具備一定現(xiàn)代科學(xué)文化知識、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能,具備較強(qiáng)的保教能力,能夠勝任學(xué)前教育一線工作的幼兒園男教師及管理人員。

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